教科版思想品德八上第九课《一步之遥》课件研究报告.ppt

◆漫画中的少年是怎样一步步走上违法犯罪道路的？ ◆少年的经历给我们哪些警示？ 逃课 第九课 一步之遥 千里之堤，溃于蚁穴 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》例举了未 未成年人的不良行为： 1、旷课、夜不归宿； 2、携带管制刀具； 3、打架斗殴； 4、强行向他人索要财物； 5、偷窃、故意毁坏财物； 6、参与赌博或者变相赌博； 7、观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等； 8、进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业 性舞厅等场所； 9、其他严重违背社会公德的不良行为。 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》例举了未 成年人的严重不良行为： 1、纠集他人结伙滋事，扰乱治安； 2、携带管制刀具，屡教不改； 3、多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物； 4、传播淫秽读物或者音像制品等； 5、进行淫乱或色情、卖淫活动； 6、多次偷窃； 7、参与赌博，屡教不改； 8、吸食、注射毒品； 9、其他严重危害社会的行为。 不良行为 严重不良行为 不良行为 严重不良行为 携带管制刀具，屡教不改 打架斗殴 多次拦截殴打他人 强行向他人索要财物 多次强行索要他人财物 偷窃 多次偷窃 参与赌博或变相赌博 参与赌博，屡教不改 ························· ··························· 携带管制刀具 睡觉：最普遍的现象，几乎没有哪个学生敢说自己上课没有打过瞌睡 听MP3音乐：听音乐可以彻底隔离教授们的“念经”，是众多同学们的首选。 吃东西：这个比较容易被发现，适合胆大而没吃早饭的同学。一大早还没睡醒就上课.肚子饿哪还有精力学习，吃点东西无可厚非嘛，体谅体谅 如此行走！ 如此行走！ 其他生活中的常见不良行为 1.考试作弊，欺骗家长 2.向同学借钱并拖欠不还 3.威胁同学，欺负同学 4.不想学习，只想着轻松享乐 5.和校外社会来往闲散人员 6.打架，逞强好胜 7.在公共场所不遵守规则 8.公然违反校规，对自己不约束，自私 9.随意破坏纪律 10随意给别人取绰号，或乱说别人坏话 材料一：李某等三人在电影院观看电影时，挤在两个座位上，起哄、打闹、吹口哨，并模仿影片中的音乐和对话大声哼唱、喊叫。周围观众和影院工作人员多次劝阻，他们就是不听。为了维护公共场所秩序，影院工作人员给派出所打了电话，民警赶来后将这三个人带走。公安机关依据治安管理处罚条例的有关规定，给予李某等三人“警告”处罚。 思考：公安机关为什么给予李某等三人以警告的处罚？ 因为他们做了法律所禁止的，是一种违法行为。 材料二： 在一小学，8名学生无故退学。经调查得知，8名学生的家庭有足够的条件供应其自女上学，家长让子女退学是为了让孩子外出打工挣钱。学校及镇教委多次做其家长的工作让孩子复学，但未能成功。最后由镇政府依法对8名学生强制执行接受九年义务教育，责令每位家长督促孩子尽快返校，并处以500元的罚款。 为什么对家长处以罚款？ 因为家长不履行法律规定的义务，是一种违法行为。 什么是违法行为？ “凡是不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为都是违法行为。” 合作探究 1：违法行为的分类以及分别接受的法律制裁 2：什么是犯罪？犯罪的基本特征是什么？ 3：违法行为是否等同于犯罪？ 4一般违法行为与犯罪行为有什么区别和联系？ 请同学们看教材87---91页，前后四个同学讨论 违法行为的类别 违宪行为 违宪制裁 行政违法行为 行政制裁 民事违法行为 民事制裁 刑事违法行为 （犯罪） 刑事制裁（刑法） 一般违法行为 严重违法行为 最为严厉的法律制裁 违宪制裁 行政制裁 民事制裁 刑事制裁 法律制裁 行政处分：警告、记过、记大过、降级、 撤职、留用察看、开除等 行政处罚：警告、罚款、没收财物、 拘留、劳动教养 主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑 附加刑：罚金、没收财产、剥夺政治权利 适用范围最为广泛的法律制裁 犯罪—— 具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为 刑法—— 以国家名义规定什么行为是犯罪和对犯罪分子给予何种刑罚的法律。 我国刑法是保护国家和人民的利益、惩治犯罪的有力武器。 刑罚——又叫做刑事处罚、刑事处分。是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。刑罚的特征：刑罚是一种最严厉的强制方法，刑罚只