旅游经济学 供求矛盾与发展模式讲解材料.ppt

旅游经济学;第四章 旅游供求矛盾与发展模式; 供求矛盾 ;一、旅游供求矛盾的表现 数量矛盾：接待能力 与 旅游总人次数 时间矛盾：供给常年性 与 需求时间性 空间矛盾：不可贸易性 与 冷热点分布不均 结构矛盾：类型、档次、质量等方面;;供求矛盾与成因;供求矛盾与成因;供求矛盾与成因;旅游供给厂商;一、旅游经济发展模式 对不同经济发展类型的整体把握；对多因素影响的运行机制的系统把握；理论加工后的范式而非直白描述。 1. 旅游经济与国民经济的总体关系 超前型 与 滞后型 2. 旅游经济演进进程 推进型 与 延伸型 3. 旅游产业成长的协调机制 市场型与政府主导型 ;一、旅游经济发展模式 我国“政府主导型” 积极作用：确立了旅游业的产业地位，促成了旅游业发展的总体趋势；推动了一批重点旅游景区建设；推动了相关法制建设；增强了旅游业竞争力…… 负面影响：资源配置的政府化，政企部分，压抑了旅游市场的发育；政府调控有限，政府企业垄断性明显；资金多用于硬件建设，软件建设滞后；发展规划滋生长官意志与非科学行为…… ;二、政府作用 加强or削弱政府干预？ 政府干预的关键领域？（维护旅游市场交易秩序，提供包括目的地形象建设为主的公共产品；解决外部性以对相关厂商提供创新保护；改善信息不对称……） ;时间：第九周（4月25日）形式：辩 论;题目：推进我国旅游业发展，政府干预 应当 加强 or 削弱 ？;基本规则： 1、每个同学都要根据本班的主题，在课下做相关准备，本班同学可以在辩论中为辩手提供材料。胜出方所有同学在期中成绩中加5分，失败方所有同学在期中成绩中减5分。 2、每方5位辩手，1辩，负责开场陈词；5辩，负责总结陈词。5位辩手中，3位由各班自己推选，2位当天随机抽签。 3、辩论结束后，随机各班请1位同学对辩论情况进行评论，主要针对双方对题目的理解、陈述等。;现场流程： 1、辩论前准备： 确定各方辩手后，进行小组讨论和分工安排，不超过10分钟。 2、辩论赛 （1）两方开场介绍：30秒/人，结合自我介绍、团队职责介绍、代表自己观点的一句话。（共5分） （2）双方1辩开篇立论，每人3-5分钟（共6-10分钟）;（3）补充陈词 2辩结合对方陈词，作补充陈词，反方先开始，各2分钟。（共4分钟） （4）攻辩环节： 正方3、4辩分别向反方提出质询问题，可指定反方任意1位辩手回答，提问不超过1分钟，回答不超过2分钟。 反方同样。（共12分钟）;（5）阶段陈词 双方5辩结合攻辩内容，总结本方观点，正方先开始，陈述时间每人2分钟。（共4分钟） （6）自由辩论 自由发言，每次发言不超过1分钟。（共15分钟） （6）总结陈词 双方5辩总结陈词，每人3分钟。（共6分钟）;3、点评阶段 （1）各班随机评论员做3-5分钟评论 （2）专家点评（厉新建教授） 评分标准： 1、陈述的逻辑性 2、论述的全面性（理论+案例） 3、团队合作性 （分工、协作） ;目的和要求： 1、辩论双方需要同时考虑双方可能的立论和角度，培养阅读和问题分析能力 2、对我国旅游业发展中的政府角色有较清晰的认识 其他： 1、各班出一名同学，协助控制时间 2、暂停一次课前播报 ;谢 谢 ！;产权的重要性;产权的重要性;产权的重要性;政府限价或限制进入;政府限价或限制进入;日本的政府主导型旅游发展;日本的政府主导型旅游发展