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旅游经济学 供求矛盾与发展模式讲解材料.ppt
旅游经济学;第四章 旅游供求矛盾与发展模式; 供求矛盾
;一、旅游供求矛盾的表现
数量矛盾:接待能力 与 旅游总人次数
时间矛盾:供给常年性 与 需求时间性
空间矛盾:不可贸易性 与 冷热点分布不均
结构矛盾:类型、档次、质量等方面;;供求矛盾与成因;供求矛盾与成因;供求矛盾与成因;旅游供给厂商;一、旅游经济发展模式
对不同经济发展类型的整体把握;对多因素影响的运行机制的系统把握;理论加工后的范式而非直白描述。
1. 旅游经济与国民经济的总体关系
超前型 与 滞后型
2. 旅游经济演进进程
推进型 与 延伸型
3. 旅游产业成长的协调机制
市场型与政府主导型
;一、旅游经济发展模式
我国“政府主导型”
积极作用:确立了旅游业的产业地位,促成了旅游业发展的总体趋势;推动了一批重点旅游景区建设;推动了相关法制建设;增强了旅游业竞争力……
负面影响:资源配置的政府化,政企部分,压抑了旅游市场的发育;政府调控有限,政府企业垄断性明显;资金多用于硬件建设,软件建设滞后;发展规划滋生长官意志与非科学行为……
;二、政府作用
加强or削弱政府干预?
政府干预的关键领域?(维护旅游市场交易秩序,提供包括目的地形象建设为主的公共产品;解决外部性以对相关厂商提供创新保护;改善信息不对称……)
;时间:第九周(4月25日)形式:辩 论;题目:推进我国旅游业发展,政府干预
应当 加强 or 削弱 ?;基本规则:
1、每个同学都要根据本班的主题,在课下做相关准备,本班同学可以在辩论中为辩手提供材料。胜出方所有同学在期中成绩中加5分,失败方所有同学在期中成绩中减5分。
2、每方5位辩手,1辩,负责开场陈词;5辩,负责总结陈词。5位辩手中,3位由各班自己推选,2位当天随机抽签。
3、辩论结束后,随机各班请1位同学对辩论情况进行评论,主要针对双方对题目的理解、陈述等。;现场流程:
1、辩论前准备:
确定各方辩手后,进行小组讨论和分工安排,不超过10分钟。
2、辩论赛
(1)两方开场介绍:30秒/人,结合自我介绍、团队职责介绍、代表自己观点的一句话。(共5分)
(2)双方1辩开篇立论,每人3-5分钟(共6-10分钟);(3)补充陈词
2辩结合对方陈词,作补充陈词,反方先开始,各2分钟。(共4分钟)
(4)攻辩环节:
正方3、4辩分别向反方提出质询问题,可指定反方任意1位辩手回答,提问不超过1分钟,回答不超过2分钟。 反方同样。(共12分钟);(5)阶段陈词
双方5辩结合攻辩内容,总结本方观点,正方先开始,陈述时间每人2分钟。(共4分钟)
(6)自由辩论
自由发言,每次发言不超过1分钟。(共15分钟)
(6)总结陈词
双方5辩总结陈词,每人3分钟。(共6分钟);3、点评阶段
(1)各班随机评论员做3-5分钟评论
(2)专家点评(厉新建教授)
评分标准:
1、陈述的逻辑性
2、论述的全面性(理论+案例)
3、团队合作性 (分工、协作) ;目的和要求:
1、辩论双方需要同时考虑双方可能的立论和角度,培养阅读和问题分析能力
2、对我国旅游业发展中的政府角色有较清晰的认识
其他:
1、各班出一名同学,协助控制时间
2、暂停一次课前播报
;谢 谢 !;产权的重要性;产权的重要性;产权的重要性;政府限价或限制进入;政府限价或限制进入;日本的政府主导型旅游发展;日本的政府主导型旅游发展
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