旅游职业道德修养1-3讲PPT教材课程.ppt

旅游职业道德讲座 第一讲 2013年10月13日;为什么要重视、关注旅游职业道德： 1、中国旅游业的前世、今生？ 2、旅游与我们每一个人的关系是什么？ 3、良好的旅游职业素养依赖于什么，如何实现？;旅游职业道德讲座要解决的问题： 1、全面、正确理解旅游活动中，人与人应当建立的关系、维系的道德。 2、在理论与实践中运用职业道德来评价旅游活动。 3、宏观认识旅游职业道德对于旅游业发展的积极影响与不利因素。;1、旅游法中对于职业道德的要求？ 第三十二条 旅行社为招徕、组织旅游者发布信息，必须真实、准确，不得进行虚假宣传，误导旅游者。 旅行社组织、接待旅游者，不得指定具体购物场所，不得安排另行付费旅游项目。但是，经双方协商一致或者旅游者要求，且不影响其他旅游者行程安排的除外。 导游、领队违反本法规定，向旅游者索取小费的，由旅游主管部??责令退还，处一千元以上一万元以下罚款；情节严重的，并暂扣或者吊销导游证、领队证。 ;旅游职业道德规定的是谁的道德？ ◆导游、从业人员 ◆公司、相关部门 ◆旅游者 ;2、导游带队下的吃住行游购娱一条龙旅游活动：导游素养堪忧;3、旅游职业道德如何约束旅游活动并规范旅游活动，带动旅游活动？ 关键词：城市印象 江西婺源 成都 海口东山 延安;旅游职业道德讲座 第二讲 2013年11月6日;问题延伸：怎样的服务才能符合职业、行业旅游业的要求？ 笑容可掬？ 以情感人？ 人格魅力？ 沟通技巧？（言语 身体语言） ;2、旅游职业道德提倡集体主义，今天社会现状下，是否坚持？ 关键词：合理利己主义 人性本恶OR人性本善？ 中国抹杀个性的千年哲学为何存在？ ;3、旅游职业道德规范：;问题：中国的道德哪里去了？中国的旅游啥时来的？ 关键词：文革？改革开放？还是白话文运动？;案例1：文化旅游 浙江桐乡乌镇的开发的弊端与益处？ ——古镇文化的消融损失 ——经济效益、民族文化之保存 ;案例1：文化旅游 浙江桐乡乌镇的开发的弊端与益处？ ——古镇文化的消融损失 ——经济效益、民族文化之保存 ;案例2：2013国庆丽江 央视6日报道，记者从丽江出发体验香格里拉一日游时，导游在车上要求每人必须交费参加藏民家访自费旅游项目，还进行言语威胁。因不愿掏钱，记者被赶下车，与其他被赶下车的人去迪庆州旅游执法支队投诉期间，竟被执法人员辱骂：“像你这样的滚蛋!永远不要来香格里拉!”目前，两名涉事导游被吊销资格，涉事旅行社被处以10万元罚款、停业整顿一个月，涉事执法人员被免职调离。 ;结论：对导游一方面要弘扬道德，更要加大管理，以使道德成为习惯！ 新加坡对导游的管理较为严格：待遇好，高薪养旅游 澳大利亚、英国等对导游的管理偏于宽松，自由化大一些;反思一：不卑不亢 这更应该是一种态度和处理问题的方法。;反思二：改革创新 这更应该是一种态度和处理问题的方法。 改什么？创什么？ 改体质，改制度，改评价标准。 创新服务，创新素养，创新激励措施;案例三：2013国庆九寨沟旅游滞留事件反映出的问题？ 1、应急机制 2、人们旅游模式散客大于团体导致问题的发生。 3、九寨沟旅游各方面都做得比较好，仍然不胜体力。;4、树立什么样的道德规范更加为大众喜爱？旅游者怎么做？导游怎么做？ ——修身：宽容，博爱，慎独 ——职业素养：乐业 敬业 ——未来：终身学习;旅游职业道德讲座 第三讲 2013年12月13日;为什么要关注旅游职业道德评价？ 1、评价与约束的辩证统一：弘扬正能量 2、国内评价体系现状与改良之路 ;道德评价的四种方式 1、社会舆论：李天一案、夏俊峰案 2、传统习惯：家庭男主外女主内的观念 3、内心信念：敬业与否 每个人的成长都是故事：马云、俞敏洪 4、考核评比计分：国内仍然薄弱;延伸1：面对道德职业评价，我们如何应对？ ◆“入乡随俗”：入什么乡？随什么俗？ ◆强大自己的内心，不过度看重别人的评价;延伸2：职业道德评价需要强化旅游职业道德约束。 ◆ 宣传优良传统 ◆ 企业文化内涵 ◆ 员工激励与表彰;案例： ◆ 外国游客乘飞机来中国旅游，不成想行李却丢失，你如果是导游，如何处理这件事情？ ——稳定情绪，积极处理 ◆ 一个旅游团集体乘火车出去旅游，一个旅行者在车上吃了不合适的饭菜，上吐下泻，如何处理？ ——发动群众积极治疗，或联系下车事宜，就近送往医院。 ◆ 一个旅游团在住店时候，发生临时房间不够需要加床的情况。地陪与游客发生冲突，作为导游你怎么处理这件事情？ ——领队主动沟通，商量解决的办法，主动提出自己睡加床，和气解决矛盾。;职业道德与人生价值： ◆要做好自己的人生规划，尤其是职业规划 ——一定要建立自己的知识树 ——N多人的工作就业之路都不平坦 大词人：苏轼 作家：余华;职业道德与人生价值：