2018年高考政治《生活与哲学》二轮复习汇编（新课标）.docxVIP

2018年高考政治《生活与哲学》二轮复习汇编（新课标）第一部分《生活与哲学》宏观体系一、核心问题为人们认识和改造世界提供正确的世界观和方法论二、基本线索注意：条块目录要清楚，关键词句勤整理。三、模块梳理（一）主题：正确认识和改造世界的世界观和方法论。（二）主线：围绕四组问题展开什么是哲学？哲学有何用？世界是什么？人能做什么？世界是怎样的？人们正确认识和改造世界的方法是什么？人类社会是怎样的？我们应当追求怎样的人生？（三）三大要领标题记清晰、板块要明确、资源多储备。四、重难点解析（一）生活智慧与时代精神1.哲学的概念与功能2.哲学基本问题3.马克思主义哲学的基本特征时政链接：从《生活智慧与时代精神》角度看优秀传统文化的传承（《记住乡愁》的热播）与“十三五”期间的五大理念。（二）探索世界与追求真理1.物质、运动、规律与意识能动性2.辩证唯物主义认识论时政链接：从《探索世界与追求真理》角度看精准扶贫与屠呦呦的青蒿素研究。（三）思想方法与创新意识1.联系2.发展3.矛盾4.辩证否定观与创新时政链接：从《思想方法与创新意识》角度看京津冀一体化的推进与供给侧结构性改革。（四）认识社会与价值选择1.社会历史观2.人生价值观时政链接：从《认识社会与价值选择》角度看讲好中国故事与推进“大众创业、万众创新”。第二部分《生活与哲学》专题知识一、哲学思想、唯物论与认识论1、偶考点：哲学的基本问题和基本派别2、常考点：世界的物质统一性；运动与静止的关系；意识的本质；实践的概念和特点；真理的特点3、必考点：物质与意识的关系；客观规律与意识的能动作用；实践与认识的关系；认识过程核心考点一　哲学及其派别1.全面理解哲学的内涵(1)从本义上看，哲学是爱智慧或追求智慧，是一门给人智慧、使人聪明的学问。(2)从哲学与世界观的关系看，哲学是系统化理论化的世界观，是关于世界观的学问。(3)从哲学与方法论的关系看，哲学既是世界观又是方法论，是世界观与方法论的统一。(4)从哲学与具体科学的关系看，具体科学是哲学的基础，哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展，哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。2.哲学的基本问题3.哲学的基本派别阵营基本观点内部派别主要区别唯物主义物质决定意识古代朴素把物质归结为某一种或几种具体的物质形态(如金、木、水、火、土等)近代形而上学唯物主义认为原子是世界的本原，把一切运动都归结为机械运动辩证和历史唯物主义第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一、唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一，实现了实践基础上的科学性和革命性的统一唯心主义意识决定物质客观唯心主义把客观精神(上帝、理念、绝对精神)看作世界的主宰和本原，认为现实世界是客观精神的外化和表现主观唯心主义把人的主观精神(目的、意志、感觉、经验、心灵)夸大为唯一的实在，认为客观世界是依赖于人的主观精神核心考点二　世界的物质性与意识的能动性（以下是唯物论的知识）1.世界的物质性概念物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在唯一特性客观实在性与物质具体形态物质是对物质具体形态共性的概括，与物质具体形态是共性与个性的关系，而不是整体与部分的关系世界物质性原理自然界是物质的，人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，也具有客观的物质性。人的意识一开始就是社会的产物，它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性2.物质与意识的辩证关系原理内容方法论物质决定意识①从意识的起源看，意识是物质世界长期发展的产物②从意识的生理基础看，意识是人脑的机能③从意识的内容看：意识是客观存在的主观映象一切从实际出发，实事求是意识具有能动作用①人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性，具有自觉选择性和主动创造性②人能够能动地改造世界。意识对改造客观世界具有指导作用，正确的意识对事物发展起促进作用，错误的意识对事物发展起阻碍作用；意识对于人体生理活动具有调节和控制作用重视意识的作用，精神的力量，树立正确的思想意识思维拓展：在意识问题上的几个“并不意味着”(1)意识依赖于物质，并不意味着意识是对物质的被动反映。(2)意识是人脑的机能，并不意味着有了人脑就一定有意识。(3)意识是人脑对客观事物的反映，并不意味着意识在任何情况下都能正确反映客观事物。答题模板：怎样做到一切从实际出发，实事求是？答题要素：尊重客观规律＋主观能动性＋二者结合＋反对错误倾向＋其他角度①从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的规律性，作为我们行动的依据。②充分发挥主观能动性，解放思想、与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。③把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏