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《教育变革中的技术力量》标准化测试题 内容 1. 信息化促进教育变革的基本原理是 * A 通过改变了人类活动的时空结构,改变了人们的学习方式 B 通过提供了丰富的信息表征/表现形式,改变了学习者的认知方式 C 通过改变学习资源的分布形态与对其的拥有关系,改变了参与者之间的教育关系 D 通过提供了行为主体的智能代理功能,改变了学习的系统生态 2. 智慧教育的两大策略是什么 * A 标准化教学+个性化学习服务 B 标准化教学+资源型自导学习 C 适应性测评+个性化学习服务 D 适应性测评+资源型自导学习 3. 智慧教育的组态有 * A 班级差异化教学(+在线个别辅导) B 小组合作研究型学习(问题化+项目化) C 个人兴趣拓展学习 D 网众社会生成性学习 4. 信息时代教师能力新要求是具备 * A 技术性内容知识(TCK) B 教法性内容知识(PCK) C 技术性教法知识(TPK) D 以上都不是 5. 全国中小学教师信息技术应用能力提升工程是从哪些维度对信息技术能力进行评估的 * A 信息技术素养 B 计划与准备 C 组织与管理 D 评估与诊断 E 教师专业发展 6. 基于电子书包的教学环境配置有 * A 物理环境 B 软件环境 C 数字资源 D 应用模式 7. 科学研究第四范式是 * A 实证式 B 理论式 C 电脑计算 D 数据密集型科学 8. 开放教育资源由哪些部分组成 * A 开放的协议与标准 B 开源的软件与工具 C 开放的内容与资源 D 以上都不是 9. MOOC的三大组织是 * A Coursera B edX C Udacity D 网易公开课 10. Lisa M. Lane认为每一门MOOC包括社交网络(Networks)、任务(Tasks)和内容(Content),根据针对三者的设计侧重点不同,可将MOOC划分为三种类型:* A 基于网络的MOOC B 基于任务的MOOC C 基于内容的MOOC D 以上都不是 下面是赠送的团队管理名言学习, 不需要的朋友可以编辑删除!!!谢谢!!! 1、沟通是管理的浓缩。 2、管理被人们称之为是一门综合艺术--“综合”是因为管理涉及基本原理、自我认知、智慧和领导力;“艺术”是因为管理是实践和应用。   3、管理得好的工厂,总是单调乏味,没有任何激动人心的事件发生。   4、管理工作中最重要的是:人正确的事,而不是正确的做事。   5、管理就是沟通、沟通再沟通。   6、管理就是界定企业的使命,并激励和组织人力资源去实现这个使命。界定使命是企业家的任务,而激励与组织人力资源是领导力的范畴,二者的结合就是管理。7、管理是一种实践,其本质不在于“知”而在于“行”;其验证不在于逻辑,而在于成果;其唯一权威就是成就。   8、管理者的最基本能力:有效沟通。   9、合作是一切团队繁荣的根本。   10、将合适的人请上车,不合适的人请下车。   11、领导不是某个人坐在马上指挥他的部队,而是通过别人的成功来获得自己的成功。   12、企业的成功靠团队,而不是靠个人。   13、企业管理过去是沟通,现在是沟通,未来还是沟通。   14、赏善而不罚恶,则乱。罚恶而不赏善,亦乱。   15、赏识导致成功,抱怨导致失败。16、世界上没有两个人是完全相同的,但是我们期待每个人工作时,都拥有许多相同的特质。 17、首先是管好自己,对自己言行的管理,对自己形象的管理,然后再去影响别人,用言行带动别人。18、首先要说的是,CEO要承担责任,而不是“权力”。你不能用工作所具有的权力来界定工作,而只能用你对这项工作所产生的结果来界定。CEO要对组织的使命和行动以及价值观和结果负责。   19、团队精神是从生活和教育中不断地培养规范出来的。研究发现,从小没有培养好团队精神,长大以后即使天天培训,效果并不是很理想。因为人的思想是从小造就的,小时候如果没有注意到,长大以后再重新培养团队精神其实是很困难的。   20、团队精神要从经理人自身做起,经理人更要带头遵守企业规定,让技术及素质较高的指导较差的,以团队的荣誉就是个人的骄傲启能启智,互利共生,互惠成长,不断地逐渐培养员工的团队意识和集体观念。   21、一家企业如果真的像一个团队,从领导开始就要严格地遵守这家企业的规章。整家企业如果是个团队,整个国家如果是个团队,那么自己的领导要身先士卒带头做好,自己先树立起这种规章的威严,再要求下面的人去遵守这种规章,这个才叫做团队。   22、已所不欲,勿施于人。   23、卓有成效的管理者善于用人之长。   24、做企业没

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