班组长培训系列课件-班组长的日常管理案例实例.ppt

一汽通用红塔班组长培训系列课程 ;课程目录;一、班组长的角色认知;; 班组长的最大角色是什么——首先要明确的是“管理者”，这也是班组长差别于普通员工的最大不同！ 现实中，很多班组长不明确自己的角色所在，把自身等同于一线员工，工作上勤勤恳恳、兢兢业业，却看不到绩效，原因就在于缺乏角色转换。 ;班组长是指在生产现场，直接管理一定数量的生产线作业员工，并对其生产结果负责的基层管理者。;2、班组长所处的位置：现场的中心;3、现场的问题及需要进行的指导;往往都是些业务尖子，但缺乏人际关系的协调能力，工 作方法通常都比较简单，常常用对待机器的方法来对人。;4、班组长管理角色认知;;线外作业者;三、班组长的日常工作;现场管理十大内容;1、管理对象——变化点管理;讨论：变化点与安全/质量的风险（10min);1-3变化点管理目的意义;变化点管理流程;变化点控制指导书;车间级变化点管理;工段级变化点管理;班组级变化点管理;2、管理项目——S、P、Q、R、C;讨论：（30min);2-1班组长安全管理 目标：为进入该区域的所有人提供安全的工作环境;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;三、班组长的STS/TIS;;;谢谢大家！