班组长安全知识操作实务课件教学讲义.ppt

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班组长安全知识操作实务课件教学讲义.ppt

班组长安全操作实务培训 ;培训内容;五、如何召开班前会;全国安全生产形势;全国安全生产形势;全国安全生产形势;全国安全生产形势;全国安全生产形势;全国安全生产形势;全国安全生产形势;集团公司安全生产形势; 2016年06月30日哈尔滨一机集团674厂 违章吊装死亡事故 2016年07月19日特能集团山西北化关铝公司(原575厂)化工中试线吉纳试制过程中爆炸事故;一、班组安全管理目标与职责;(二)班组长安全职责(概括为7条); 2.组织召开班前、班后会及班组安全专题活动,落实安全工作“五同时”;; 3.督促员工严格遵守安全制度、操作规程,及时纠正违章作业;; 4.组织日常安全检查和隐患整改,遇到不能处理的隐患要及时上报;; 5.组织班组员工安全教育和安全培训;(还负责对新入公司人员、实习培训人员、外来人员进行现场安全教育,对变换工种、复工人员进行上岗前安全教育) ; 6.抓好生产现场管理,保持文明整洁,物流有序的生产、科研环境;;二、班组安全教育培训;(一) 三 级 安 全 教 育;(二) 班 组 级 安 全 教 育 种 类; (三) 新员工及复工、变换工种人员上岗前班组级培训教育主要内容:; 2.岗位工艺规程、安全操作规程、设备操作规程,以及职业安全卫生应知应会和注意事项。; 3.事故报告、自救互救、疏散避险、现场应急处置方案和紧急情况的处理方法,以及岗位间工作衔接配合要求。 4.典型事故案例和经验教训。 5.其他需要培训的内容。 ; (四)“四新”使用前班组级培训教育主要内容:; 3.安全装置、防护用品、用具的使用方法和要求; 4.工艺、设备、安全操作规程; 5.相关法规、标准或技术说明书等。 ;三、班组危险有害因素辨识与风险管控;危险源:指可能造成人员伤害、疾病、财产损失、作业环境破坏或其他损失的根源或状态。;危险有害因素辨识:识别危险(危害)的存在并确定危害性质的过程。;有助于危险源辩识的几个问题:;2.危险和有害因素分类;依照GB6441-86《企业职工伤亡事故分类》将危险因素分为20类 :;按《生产过程危险和有害因素分类与代码》分类:;物 的 因 素;环 境 因 素;室内作业环境不良照度不足、地面有孔洞;室内作业环境不良照度不足、二楼平台一处护栏缺失;室内、外作业环境不良。地面积水、有绊脚物,无警示标识等;室外作业环境不良成品库外路面不平、建筑垃圾未清理;管理因素; ; ;四、班组隐患排查与治理 隐患排查与治理:是对辨识出的危险和有害因素进行识别评价,找出人、物、管理、环境上的违规事项或缺陷,并予以消除或控制的过程,是减少和降低事故发生的重要手段。; 人的不安全行为和物的不安全状态是导致事故发生的直接原因。所以,班组的隐患排查治理重点应放在人的不安全行为、物的不安全状态上。;班前安全检查。岗位员工班前对所属区域、所用设备、工具、安全设施等进行检查。发现问题记录在案并及时采取措施;;*;*;*;班组日常安全检查表格式:; 从工艺、设备、材料等方面采取技术改造和创新,用技术手段彻底消除危险因素;;; 班组应建立隐患排查记录(台账),记录格式应包括“序号、隐患类别(一般、重大)、检查时间、检查内容、存在问题、整改措施、检查人员(签字) 、整改结果、确认人(签字)”等内容 。;;六、如何召开班前会;;*;*;*;七、班组危险作业管理 ; ;(二)危险作业安全管理基本要求:; 3.危险作业人员应经过安全技术培训,取得相关合法证件方可从事危险作业。;二、班组安全管理主要内容;二、班组安全管理主要内容;(八)班组应急管理 ;4.应急处置注意事项 (1) 佩戴个人防护器具方面的注意事项; (2) 使用抢险救援器材方面的注意事项; (3) 采取救援对策或措施方面的注意事项; (4) 现场自救和互救注意事项; (5) 其他需要特别警示的事项。; 现场处置方案编制简介 (主要解决如何编制的问题) ; (一) GB《导则》的颁布施行和主导思想 2006年国家安监总局颁布实施了《生产经营单位安全生产事故应急预案编制导则》(AQ/T9002—2006),有力推动了生产安全事故应急预案体系建设。为解决针对性、可操作性不强等问题,国家应急中心于2011年初,启动了AQ《导则》的修订工作。在整合原有《危化品预案编制通则》的基础上修订为《生产经营单位生产安全事故应急预案编制导则》(GB/T 29639—2013,以下简称GB《导则》),从2013年10月1日开始施行。 标志着应急预案体系建

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