电子板报设计图案大全（精选6篇）.doc

电子板报设计图案大全（精选6篇） 以下是网友分享的关于电子板报设计图案大全的资料6篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。 [电子板报设计图案大全篇一] 中学生黑板报手抄报设计大全 作者：刘正南主编 出版日期：2007 页数：161 分类： 文化艺术 图案集 内容提要 本书收录了中学生的黑板报设计图案，主要包括元旦、春节、元宵节、世界卫生日、教师节、母亲节、国际儿童节等，本书的图案都是手绘图。 隐藏目录 章节目录 黑板报 元旦 春节 元宵节 学习雷锋 植树节 消费者权益日 世界水日 清明节 世界卫生日 国际劳动节 五四青年节 母亲节 国际儿童节 世界环境日 端午节 父亲节 国际奥林匹克纪念日 国际禁毒日 中国共产党成立纪念日 中国人民解放军建军节 教师节 中秋节 国庆节 重阳节 圣诞节 新学期 学习园地 快乐春游 军训剪影 运动会 艺术节 复习迎考 愉快假期 讲文明 热爱祖国 服务人民 崇尚科学 辛勤劳动 团结互助 诚实守信 遵纪守法 艰苦奋斗 科技博览 保护地球 探索自然 关爱动物 飞越太空 海底漫游 健康在线 手抄报 和谐中国 科学世界 卫生园地 绿色地球 法制在线 体坛风云 动漫天地 网络时代 快乐暑假 学生作品 文稿 [电子板报设计图案大全篇二] 武威第五中学课堂教学设计首页 编写时间：2014 年 3 月 24 日 课题 电子板报的设计 第二学期 授课班级 总第 7 课时 七年级 1-3 班 编写人：鲁尔鹏 授课时间 3 月 26 日 知识技能 教 学 目 标 1、初步认识 Word 应用软件； 2、学会启动和退出 Word； 3、学会打开并保存 word 文挡。 ； 4、学会使用 word 工具栏中的一些工具； 5、初步掌握音频文件的格式及播放、转换等基本编辑方法。 以任务驱动的教学方法，逐步引导学生通过自我学习的过程循序 渐进地掌握利用 Word 进行文字处理的基本知识与技能，培养学 生自主学习的能力。 通过学习和实践操作，培养学生的动手实践能力和自学能力以及 分析和解决问题的能力。 过程方法 情感态度 教学重点 教学难点 课型 教学模式 保存文档；正确输入文章内容并排版。 文档的段落格式设置和文档的保存。 新授 主要教学方法 教学手段与教具 电子板报的设计 1、启动 Word 并认识界面 2、输入和调整文字属性，并为板报插入图片 讲授法、启发式、任务驱动法 多媒体 、课件 板书设计 3、保存 word 文档 4、退出 Word 5、打开文档并打印 作业设计 课本 31 页实践与提高 教学反思 注：教学过程在续页上完成。 1 武威第五中学课堂教学设计续页 教师活动 一、导入新课 学生活动 设计意图及 资源准备 PPT 展示往届 学生制作的 黑板报是我们常见的信息传递工具， （PPT 展示 学生回忆尝试操作 电 子 板 报 的 传统黑板报）但是，黑板报在制作时，受空间和工具 截图，让学生 有感性认识， 的限制，有些效果和内容无法很好的表现出来。这种 激发学习兴 情况下， 我们可以使用计算机文字处理软件来辅助完 趣 成黑板报的制作——电子板报。 在运用 word 进行电子板报制作前，今天我们先 初步认识一下大名鼎鼎的 Word。 先提问学生，word 是什么？ Word 是微软公司的 Office 系列办公组件之一， 是目前世界上最流行的文字编辑软件。使用它我们可 以编排出精美的文档，方便地编辑和发送电子邮件， 编辑和处理网页等 二、新课讲授 1、 【提示任务】启动 Word 并认识界面 【导学授课】 （1）我们曾练习过打开应用程度的方法： 方法一：单击“开始”→“程序” →应用程序 项； 方法二：双击桌面上的应用程序图标。那么请同 学们自己启动 Word。 （教师巡视，个别指导学生） 启动 Word 2003： 方法一：选择“开始” →“程序” →“Microsoft Word” 方法二：双击桌面上的 Word 2000 快捷图标 （2）认识 Word 界面。 2 、 【提示任务】输入和调整文字属性，并为板 报插入图片 2 与学生互动 学生思考并回答 学生操作 【导学授课 】 有了这些知识，我们就来办一份电子板报。要求 学生回忆输入文字的方法，然后在 Word 文档中输入 板报的内容，并在板报中插入图片。 文本的修改（删除） ：用←（backspace）:将光标 移到要删除字符的后面； 用 delete(delete)：将光标移 到要删除字符的前面。 文字的调整：字体、字形、字号和颜色等属性的 调整。 图片的插入： 要求： 任意选择汉字输入法。 注意使用 Enter 键换行后的段落标志。 在修改文本时，注意鼠标指针的位置。 按要求进行排版 图片的插入：插入→图片→来自文件。按要求为 板报插