病理学_第一章_绪论与疾病概论课件知识研讨.ppt

第一章 绪论;第一章 绪论;一、病理学概念及任务;第一章 绪论;第一章 绪论;二、病理学的范围及在医学中的地位;第一章 绪论; 解剖学 生物学 组织学 生理学 生物化学 微生物学 寄生虫学 免疫学等;三、病理学的研究方法及学习方法 ;第一章 绪论;三、病理学的研究方法 1、尸体解剖（尸检autopsy） 概念：对死者的遗体进行病理剖验。 作用： 确定死因； 发现某些特殊疾病； 收集、积累各种疾病的病理资料； 推进器官移植手术的开展。;1.尸检： １.取材方式:用器械从尸体 2.优点:直观性 　 3.缺点:不能反映病变动态变化过程。 ;2、活组织检查（活检biopsy） 概念： 对活体组织采用局部切除、钳取、针吸、 搔刮等方法，进行取材检查。 目的： 在活体情况下对患者作出诊断； 对术中患者作出诊断，协助选择术式和 手术范围； 随诊观察病情，判断疗效； 利于采用组织化学和细胞化学等方法。;?;2.活体组织检查： １.取材方式:用器械从活体 2.优点:组织新鲜,保真,有助于诊断 　　 3.缺点:取材受限 4.意义:用于诊断和疗效判断, 尤其是良恶性肿瘤的鉴别 。;3、细胞学检查（细胞诊cytology） 采集病变部位自然分泌液、渗出物、排泄物 或人工获取的各种脱落细胞进行染色观察。 (1)自然分泌物 (2) 体液及排泄物(3) 穿刺针取 (4)刮片、刷片 ;;3、细胞学检查;4、动物实验 概念：通过复制人类疾病模型或动物自发性疾病，研究疾病的病因、发病和转归的规律。此外可进行一些不宜在人体上进行的研究。 ;;4.动物实验： １.方式:在动物上建立疾病模型 2.优点:弥补人体研究的不足 3.缺点:不能直接套用 ;5、器官、组织和细胞培养 概念： 将器官、组织或细胞在适宜条件下进行培养，研究不同病因作用下病变发生发展的过程。;;; 第二章 疾病概论;第二章 疾病概论;不生病就是健康吗？;一、健康的定义：;7:30：起床。?7:30―8:00：在早???之前刷牙。 8:00―8:30：吃早饭。 8:30―9:00：避免运动。 9:30：开始一天中最困难的工作。?10:30：让眼睛离开屏幕休息一下。 11:00：吃点水果 13:00：在面包上加一些豆类蔬菜。 14:30―15:30：午休一小会儿。 16:00：喝杯酸奶。 17:00―19:00：锻炼身体。 19:30：晚餐少吃点。 21:45：看会电视。 23:00：洗个热水澡。 23:30：上床睡觉。; 二、疾病（disease） 定义：是机体在一定病因作用下，自稳调节紊乱而导 致的异常生命活动过程，也是机体在病因作用 下所发生的损伤与抗损伤斗争的过程。 ; 二、疾病（disease） 由于病因的侵入，机体发生自稳调节的紊乱，导 致损伤和抗损伤反应，机体的功能、代谢和形态结构发生异常变化，而这些变化又可使机体各器官系统之间以及机体与外界环境之间的协调关系发生障碍，从而引起各种症状、体征和行为异常。 ;二、疾病（disease） 自稳调节 ：是指在多种调节机制的作用下， 机体内环境的理化性质、各 组织细胞及整体功能与代谢 保持相对稳定的状态为稳态。 . 狭义的机体内环境：细胞外液 ;二、疾病（disease） 症状——指病人主观上的异常感觉。 如头痛、头晕、恶心、呕吐等。 体征——指疾病时，客观检查的异常变化。 如肺部啰音、心脏杂音、肝大等。;三、亚健康 ;三、亚健康 其表现形式： 躯体性~：疲乏无力，精神不振 心理性~：烦躁易怒，失眠焦虑 人际交往~：关系不稳定，心理距离 变大，孤独感。;