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27 化一为万：让素材与题目无缝对接 扬州市新华中学高三作文 编制：邱金虎 化一为万：让素材与题目无缝对接 同学们写作议论文常遇到的难题是例证不足或例证陈旧。为什么会出现这种情况呢？是因为我们的思维模式是：题目——素材。依据题旨，从素材库中快速有哪些信誉好的足球投注网站相关素材，而不能对已知素材进行深度思考，因而可能会错过一些优质素材。如果我们能换一种思维方式 ：素材——题目，对积累的素材进行深度理解，在写作时寻找它与题目之间的关联，做到无缝对接，则能从而解决“素材荒”的难题。 希腊神话中坦塔罗斯被打入地狱，备受折磨：他站在一池深水中间，可是他就是喝不上一滴，虽然凉水就在嘴边。同学写议论文也常受这样的折磨，虽然脑中也有不少素材，却怎么也不能用于写作。究其原因，在于对素材未进行深度开掘。 其实，仅教材资源就有丰富的素材价值。以《方山子传》为例，我们可以将之运用到以下话题中： ⑴角色与本色 方山子一生角色多变。少年时一身侠义，自称一时豪士；成年后折节读书，有志用世；晚年由于无所遇合，隐于光、黄之间。人生之路漫长，有时甚至连我们自己也会忘记曾演绎过哪些角色，又或者忘的不是角色，而是本色。角色忘了不要紧，只要还保留着本色。守住本色，是为守住心灵的最后一道防线，这样才能活出我们自己。 ⑵生命的取舍 世道浑浊，人生不遇，方山子不甘逐其流，不屑扬其波，于是毅然舍弃俗世中熙熙攘攘的显闻、富乐，选择回归自然、回归心灵生活，回归生命本身。这份生命的取舍惊世骇俗，让人仰视! ⑶笑傲人生 当方山子听了苏轼被贬的遭遇后，先是“俯而不答”，接着“仰而笑”。这俯仰之间其实是一份人生况味，是一种人生姿态！不答是因为不遇的人生悲苦痛楚本不可答，亦不必答；继而仰天一笑，那是方山子对待生命的态度，笑傲人生，放下沧桑，不以物伤性，人生自是云淡风轻！ ⑷安贫乐道 方山子放弃显赫的家世、园宅、得官、显闻、富乐，在穷山中过着庵居蔬食、环堵萧然、人莫识的生活，这是多么迥异、悬殊的两种人生际遇呀，但方山子却在清贫中活出了怡然自乐、自我满足的人生境界。 ⑸超脱 在文章结尾，苏轼极度赞颂方山子“淡泊以明志，宁静以致远”的不限于眼前得失的那种长远而宽阔的境界，“独来穷山中，此岂无得而然哉”，这难道是没有超凡脱俗美德的人能做到的吗？ 当然，《方山子传》一文的适用话题远不止以上这些。我们并不缺乏素材，素材就在身边。那么如何活化写作素材，提高素材品质呢？我们以华盛顿的素材为例进行讲解。 1 扬州市新华中学高三作文 编制：邱金虎 一、多元思考，读透材料 材料：1796年9月19日，华盛顿发表卸任演讲，自我解剖说：“即使正值政府运行最佳期间，判断失误之处也在所难免。最初，我就意识到自己才疏学浅，经验匮乏，从而促使我怀疑自己能否胜任，也许在他人看来更是如此。” 华盛顿主动卸任，让位于亚当斯，为政坛民主更迭树立了良好的先例。从此，连任止于两届，便成了美国总统一条不成文的规定。第四任总统杰斐逊就是以华盛顿为楷模，一直延续到罗斯福，只是由于第二次世界大战这一特殊背景，才不得以破例，罗斯福在总统任上待了四届，在他之后，美国国会通过了宪法修正案，明确规定总统任期限于两届。 历史将永远记住那一天，1797年3月4日，65岁的华盛顿圆满完成了权力移交，一身轻松地返回维农山庄园。他的孙女记录到：“祖父……为再次成为农民华盛顿而无比高兴。” 然而，这种无比高兴的日子还没能过上多久，华盛顿就又被召唤上前线。这一次，是法国和美国起了严重冲突，法国扬言要攻打美国，战争一触即发。亚当斯总统为此致函华盛顿，恳请他再度出山，担任美军统帅。亚当斯说：“您的威名胜过千军万马，只有您才能把大家团结起来，同心同德，共同对敌。”“捐躯赴国难，视死忽如归”，这种一心报国的情感，各民族都是一样的。于是世人看到，1798年11月5日，华盛顿老爷子束装启程，前往费城接受军务。 我们应对材料深入分析，从多元角度进行解读：⑴发表卸任演讲，自我解剖，可见其谦虚的品质和勇于自我解剖的精神。⑵首任总统华盛顿主动卸任，使得美国总统有了一条不成文的规定——连任止于两届。这给美国的民主之路开了好头。⑶华盛顿完成了权力移交，返回维农山庄园。不久又应命前往费城接受军务。可见其既懂得辞命休息，又勇于担责。⑷就身份而言，华盛顿既是美国总统，也是普通人。⑸华盛顿没有延续惯性，继续任职，而是克服惯性，主动卸任，体现其勇于变革的特点。⑹65岁的华盛顿，为再次成为农民而高兴，他重新回到了人生的原点。 二、审准题意，寻找关联 面对作文题目，