第一章 总论(会计学)教材课程.ppt

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第一章 总论(会计学)教材课程.ppt

什么是会计? 美国著名的会计学家、斯坦福大学商学院查尔斯·T·亨格瑞教授所著的《会计学》阐述: 会计是计量企业经济活动,处理并加工经济信息,并将处理结果与决策者进行交流的信息系统。因此,它又称“商业语言”。 只要有经济活动,就有对会计的需求。 《基础会计学》是会计专业的主要专业课程之一,是工商管理专业的基础课程。它阐述了会计核算、会计分析、会计检查所依据的最基本的理论和方法,为进一步学习部门专业会计奠定基础。 本课程主要给大家介绍会计的对象、任务、方法;会计科目和账户;复式记账法以及通过生产、经营过程的核算掌握复式记账法的应用;会计凭证、账簿、会计核算的组织程序;财产清查;会计报表、会计工作组织等内容。 ;教学计划;11;目的和要求; ;第一节 会计的基本概念 一、什么是会计以及会计的产生和发展 (一)会计的含义 会计是为了提高经济效益,以货币为主要计量单位,借助专门的方法和程序,对各单位的经济活动进行完整的、连续的、系统的反映和监督并向有关方面提供会计信息的管理活动,是经济管理的重要组成部分。 (二)会计的产生和发展 会计源于人类的某种需要,是从记录和计量生活资料进而计量和记录生产资料和生产成果而产生的。会计的产生取决于生产力的发展, 取决于经济的发展和人们对经济进行管理的需要,同时与人们追求经济效益密切相关。故会计是适应生产发展和加强经济管理、提高经济效益的要求而产生并发展的。 ;二、会计的基本职能 会计的职能是指会计在经济管理中所具有的功能,也就是说会计在经济管理中客观存在的能力或潜力。 对于这个问题马克思在《资本论》中就做了精辟的论述:“过程越是按社会的规模进行越是失去纯粹个人的性质,作为对过程的控制和观念的总结的簿记就越是必要;簿记对资本主义生产比对手工业和农业的分散生产更为必要,对公有生产比对资本主义生产更为必要。” 解释为: 1、会计(簿记)的基本职能是对“过程的控制和观念的总结” —— 监督和反映 。 2、搞经济离不开会计,经济越发展会计越重要。 ; ; ;企业活动汇总;(二)会计的具体对象 ;2、商业企业生产经营过程及资金循环 ;二、会计要素 会计要素: 是对会计对象进行分类所形成的不同类别,是会计对象的具体化。它一般包括资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润等六大类。 (一) 资产 资产是指过去的交易、事项形成并由企业拥有或者控制的资源,该资源预期会给企业带来经济利益。包括;流动资产、长期资产、固定资产、无形资产及其他资产等。 特征: 资产是由于过去的交易或事项所行成的。资产必须是现实的资产,而不能是预期的资产。 资产是企业拥有或控制的。 资产预期会给企业带来经济利益。这是资产最重要的特征。 同时满足以下条件时.确认为资产: (1)与该资源有关的经济利益很可能流入企业; (2)该资源的成本或者价值能够可靠地计量。 (即要满足五个条件) ;内容: 企业的资产按其流动性的快慢分为流动资产和非流动资产。 流动资产:是指可以在一年内或者超过一年的一个营业周期内变现或耗用的资产。如库存现金及银行存款、 应收及预付款项、存货等。 非流动资产:指除流动资产以外的各项资产。按其变现能力的强弱依次包括:长期股权投资、固定资产、无形资产、 其他资产 ;流动资产:是指可以在一年内或者超过一年的一个营业周期内变现或耗用的资产。如库存现金及银行存款、 应收及预付款项、存货等。 1、营业周期:又叫生产周期,指从投入到产出的这段时间 2、库存现金:流动性最快,指企业存放在公司财务部门保险柜的,由出纳人员负责办理的款项。 3、银行存款:指企业放在开户银行的款项。 4、应收款项:指企业拥有的将来获取现款、商品或劳动的权利。是企业在日常生产经营过程中发生的各种债权,主要包括:应收账款、应收票据、预付款项、应收股利、应收利息、应收补贴款、其他应收款等。 应收款项的代表是应收账款,是企业可控制的资源 5、预付款项:预付账款,付是付款,不是负债,指企业预先支付出去的钱,通常有定金,预付账款是资产,预收账款是负债 例子:甲预付丙5万元,5万元在丙手里,但这5万元的所有权在甲,为甲所有,所以5万元对甲来说是预付账款,是资产,5万元对丙来说是预收账款,是负债。 6、存货:指库存在仓库里有物品,原材料等 ;非流动资产:指除流动资产以外的各项资产。按其变现能力的强弱依次包括:长期股权投资、固定资产、无形资产、 其他资产 长期股权投资:甲买乙的中石油股票,5年后卖掉变现,钱还是甲的 固定资产:比较普遍,分量重,单位价值高,使用期限较长,至少一年以上,实物形态未发生改变,凡是固定资产,一定是自用的,而不是销售的 如广外教学楼,不是用来卖的,是固定资产;而房地产房屋,用于销售,即商品,是流动资产 是不是固定资产首先要看它是自用还是用于销售。 无形

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