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第一章 第一节 概述教材课程.ppt
第一章 古代文学;古希腊
;地理条件 经商、作海盗、海外殖民
民族性格:自由奔放、富于想象力、充满原始情欲、崇尚智慧和力量;
文化价值观:追求现世生命价值、注重个人地位和个人尊严。
; “历史上的人类童年,有粗野的儿童,有早熟的儿童……希腊人是正常的儿童,古希腊人是人类最美好的童年”。(马克思)
也正是在这片土地上,生长出了古希腊丰富多彩、雄大而活泼的文学艺术,它记录了古希腊民族那如梦似幻的童年岁月。它大致可以分为四个时期。;(二)分期;混沌神(哈俄斯); 雷电神:宙斯 太阳神:阿波罗
新 战神:阿瑞斯
辈 天后:赫拉 火神:赫淮斯托斯
神 女战神:雅典娜
谱 海洋神:波塞冬 月神:阿尔忒弥斯
家神:赫斯提亚
农神:得墨忒尔 爱神:阿佛洛狄忒
………… 神使:赫尔墨斯
…………;
②英雄传说
英雄传说中的英雄都是人和神所生的后代,是半神半人式的英雄,具有过人的才能和非凡的毅力,都在某一神祗的保护下完成一番惊人的业绩,体现了希腊初民对勤劳勇敢和英雄主义精神的赞美和向往。它常常以某一英雄为中心,形成一个个传说系列,如俄狄浦斯传说系列,赫拉克勒斯传说系列,奥德修斯传说系列。;(2)荷马史诗
古希腊文学的最高成就是荷马史诗。
2.希腊奴隶制形成和繁荣时期( BC8-BC6 )
此时主要的文学成就是抒情诗和寓言。
(1)赫西俄德
公元前8世纪末至公元前7世纪初出现的一位叙事诗人,其代表作为《工作与时日》(《农作与日子》)和《神谱》。前者是一首教诲诗,劝弟弟走正直劳动的道路,其中讲到了人类经历的金、银、铜、英雄和铁五个时代;后者是关于宇宙起源和神谱的、最早的系统描述。;(2)抒情诗
它起源于民歌,是伴着音乐来歌唱的,以琴歌的成就最大。琴歌又分为合唱??和独唱体,前者的代表诗人是萨福和阿那克里翁。其中,萨福被柏拉图称为“第十位文艺女神”,可惜其作品流传下来的极少。;(3)寓言;
它表现的是下层平民和奴隶的思想感情,常用拟人的手法,具有浓郁的民间文学色彩。比较有名的有《狐狸和葡萄》、《农夫与蛇》、《龟兔赛跑》、《乌鸦和狐狸》等。
3.古典时期(BC6世纪末—BC4世纪初)
这是奴隶制发展的全盛期,文学上的主要成就是戏剧、 散文和文艺理论。
(1)戏剧
诞生了三大悲剧家和一大喜剧家。;(2)散文
古希腊时期的散文不是一种单独的文学样式,而是一些哲学、历史著作和演说辞。
哲学家和演说家:苏格拉底
历史学家:希罗多德(被尊为“历史之父”)、修昔底斯
(3)文艺理论
此时的名家有柏拉图和亚里斯多德。前者的代表作是《理想国》,文艺观的核心是“理念论”;后者的代表作是《诗学》。作为柏拉图的学生,他的文艺观和老师不同(“吾爱吾师,但吾更爱真理”),他认为“文艺是真实的”。
;4.希腊化时期(BC4世纪末—BC2)
此时文学上的主要成就是新喜剧和田园诗。前者代表:米南德,代表作为《恨世者》和《萨摩斯女子》;后者代表:忒奥克里托斯,擅长描写乡情乡景。
;二、古罗马文学; 古罗马文学是对古希腊文学的继承和发展,大致经历了三个阶段。
一、共和时期(BC240—BC30),主要成就是戏剧。
(一)奠基人:利维乌斯?安德罗尼库斯
他的主要功绩在于把古希腊文学中的某些精品介绍给了缺少书面文学传统的罗马人,把古希腊文学的某些主要形式移栽到了古罗马。
(二)罗马文学之父:埃纽斯,代表作是《编年史》。它追溯了古罗马的历史,主人公为埃涅阿斯。
;(三)戏剧
1普劳图斯:只从事古希腊新喜剧的编译
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