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第七章 创造性思维培训资料.ppt
学习目标
主要内容
本章小结
章节体系图
思考练习;通过练习讨论提高用创造性思维进行公关策划的能力;
理解创造性思维的标准与特征;
掌握常用的创造性思维方法。;第一节 创造性思维的含义与特征
第二节 创新的起点
第三节 突破妨碍发现问题的阻力
第四节 创造性思维方法
第五节 创造性思维训练 ;第一节 创造性思维概述;一、创造性思维的含义;二、创造性思维的标准; 创造性思维是具有新特质的思维方式,它具有与传统思维不同的特征;一、问题意识
二、成功的规律
三、组织的创新类型; 日本创造性开发委员会将涉及创新的问题提出归纳为三种情况:
(1)遇到困难时由于不安于现状,要努力向好的方面去解决,这样的态度便可产生出问题来;
(2)即使没有困难也会有问题存在;
(3)即使完全没有困难,也必须解决未来发展这个问题。 ;三、组织中的创新类型 ;一、妨碍发现问题的阻力
二、克服阻力的方法;一、妨碍发现问题的阻力 ;克服阻力的方法有以下三种 ;思 维 定 势;一、集思广益法
二、默写法
三、匿名咨询法
四、排列法
五、信息交合法
六、检核表法; 集思广益法有三种形式:
1、自由讨论法(头脑风暴法):给定问题,自由讨论,不允许批评,想法越新奇越好。
2、发展型自由讨论法(哥顿法):类似头脑风暴法,问题由抽象到具体。
3、对演法(逆头脑风暴法):提出方案、批评指正方案,完善方案。 ; 默写法也称为635法则,635法则“由6个人参加,在5分钟内每个人提出3个设想”。
默写法的优点是可以永久充分发挥每个人独立思考的能力,避免一些可能产生的压抑因素,或无法及时发言而使设想遗漏,时间紧凑,效率高,需要注意的是出席的人具备一定的见解,否则5分钟提出三个设想是有困难的。; 匿名咨询法亦称“特尔斐法”。匿名咨询法是一种比较先进的调查研究和科学预测方法。
其规则是:专家背对背多次咨询、领导小组对每一轮的意见进行汇总整理、汇总整理后的资料再发给每个专家、重复多次直到专家的意见基本一致。; 排列法指创造过程中,对事物的特性一一列举,然后进行排列,分清主??,引起联想设计,是进企业诊断,理清思路的好方法。
可以分为:特性排列法、缺点排列法、希望点排列法
如策划理念的时候,可以按照名次、动词、形容词分类进行排列,优中选优。; 全息信息交合法又称“魔球方法”。其基本思路是使信息“繁殖”,不同性质的信息交合生成新的信息。其运用方法分为四步。; 检核表法是根据策划需要列出有关问题,然后一个个来核对,展开思路,它几乎可以用于任何策划活动,享有“创造技法之母”之称。;一、创造性思维训练所需的基本素质
二、创造性思维训练的目标
三、创造性思维的训练途径;创造性思维训练所需的基本素质;创造性思维训练的目标;(一)培养发现意识
发现意识是创造性思维的力量源泉。国外将创造性解题训练模式归纳为五个内容、六个目标,我们可以借鉴参考。
五个内容:事实发现、问题发现、设想发现、解法发现、接受发现
六个目标:能发现问题、能确定问题、能打破习惯性思路、能推导判断、能看到新的关系、能评价行动的后果。;(二)培养思维灵活性; 本章主要介绍了一个新的领域——创造性思维与创新思维,这是公关人员最需要而一般公关书中又没有的内容。本章介绍了什么是创造性思维、为什么要创新、怎么创新、由什么人去创新,分析了创造性思维的含义、标准与特征,分析了创造性思维与创新思维的关系,解决了什么是创造性思维的问题。
对于怎么创新,本章提出一个命题:“创新的起点在于发现问题,满足需求。”揭示了问题意识的价值,分析了问题意识与创新成功的规律,分析了问题意识与市场创新、管理创新、产品创新、品牌形象创新、组织形象创新等密切联系的一些规律和案例。对于成功地创新,本章还分析了其实现的阻力和如何克服这些阻力、
此外,本章还队运用什么方法去创新,并为创新人才的成长提供了训练的方法。这些方法已不是心理学上的方法,而是与公关结合的公关创造性思维方法,我们应把其他学科的优势融进公关之中。 ;返回;什么是创造性思维?什么是创新思维?
创造性思维的标准是什么?
什么是问题意识?
怎样突破思维定势?
怎样提高自己的创新素质?;谢谢同学们
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