素质教育下班主任德育工作创新研究结题报告.doc

中国教育学会“十二五”教育科研规划课题 《班主任专业发展与队伍建设研究》 子 课 题 结 题 报 告 书 子课题名称 素质教育下班主任德育工作创新研究 子课题负责人 常卫战 学校名称 靖 边 四 中 通讯地址 陕西省榆林市靖边四中 邮编 718500 E-MAIL 593217003 电话（办） 09124632053 （手机） 填表日期 2014 年 3月 12 日 《班主任专业发展与队伍建设研究》总课题组制 一、基本情况 子课题名称 素质教育下班主任德育工作创新研究 成果形式 论文、研究报告 立项时间 2011年7月 完成时间 2014.3 鉴定时间 2014.6 是否通过鉴定 子 课 题 主 要 研 究 人 员 序号 姓 名 性别 年龄 职称 工作单位 签 名 1 常卫战 男 46 高级教师 靖边四中 常卫战 2 贺忠昌 男 49 高级教师 靖边四中 贺忠昌 3 王 虹 女 45 一级教师 靖边四中 王 虹 4 畅小军 男 40 一级教师 靖边四中 畅小军 5 刘国强 男 38 一级教师 靖边四中 刘国强 6 冯宏伟 男 36 二级教师 靖边四中 冯宏伟 7 贾凤晔 女 32 一级教师 靖边四中 贾凤晔 8 郭怀忠 男 40 一级教师 靖边四中 郭怀忠 9 郝志平 男 37 一级教师 靖边四中 郝志平 10 刘应清 男 31 二级教师 靖边四中 刘应清 11 12 13  二、研究成果（简介200字宋体小四） 素质教育下班主任德育工作创新研究 靖边县第四中学 一、研究的目的、意义 未成年人思想道德教育，向来是我国实施社会主义教育的一个重要组成部分。这一领域的研究也成为教育教学科研的重点课题之一。大量的教育理论工作者以及一线的教育教学工作者从事了这一领域的研究。尤其是在德育研究和未成年人思想道德建设方面已取得丰硕的成果。研究者充分运用马克思主义发展论的原理，结合教育教学实际，提出了德育创新的理念、提倡树立新的德育观和德育评价机制，寻求德育工作的新思路、新策略。 德育创新是时代进步、社会发展赋予德育工作者的使命；是德育自我完善与发展的过程；是德育工作者的一种激情和追求、一种态度和实践。这就是德育创新的真正价值所在。 二、研究成果的主要内容 本课题为《素质教育下班主任德育工作创新方法研究》。我校在三年的研究实践中主要取得了以下成果: 1、我校不断创新管理制度建设，博采各课改学校所长，切实推进双自主管理，培养了学生的管理实践能力。 2、大力弘扬传统美德，我校围绕校训，开展“孝老爱亲”系列活动，我校学生段红艳先后被评为榆林市“十大孝子”、全国“十佳美德少年”。，其先进事迹引起了全社会的关注。 3、学校把红墩界镇王家洼村作为青少年劳动教育基地，开展植树造林活动。我校每年组织不同年级的同学分期到教育基地去栽树、浇水、防沙。在我校师生的长期劳作与管护下，我校载种的树木有许多已高达5米、直径近20厘米，昔日的荒漠已变成了绿洲。 4、学校将县看守所作为德育实践基地，每学期组织学生参观看守所的监区、监室、监控室、办公场所等，并观看在押人员一日生活制度，听取民警对看守所的性质、职能的介绍。使学生树立正确的人生观、价值观，争做一名懂法、知法、守法的合格学生。 5、为培养学生科学素养和创新能力，学校装配了科普馆，成立了“小机床加工及手工制作兴趣小组”、“机器人兴趣小组”和“航模兴趣小组”。成功举办三届“校园科技节”，已成为陕西省青少年科普教育基地。在陕西省、榆林市组织的机器人竞赛中屡获奖项。学校掀起了爱科学、学科学、用科学的热潮，大批学生加入到科技活动行列中，合作探究，共创新作，为校园文明注入了生机与活力。 6、学校德育工作显著，办学极富特色，2013年我校被陕西省政府评为“文明校园”。 三、研究总结报告（2000——3000字） 素质教育下班主任德育工作创新研究 靖边县第四中学 一、课题提出的背景及其价值 （一）、背景 班主任是班级教育的领导者、组织者、管理者，是学校领导开展工作的得力助手，是学生成长的引路人。班主任的工作力度、管理水平、教育教学能力又直接影响学生世界观的形成和能力的培养。作为21世纪的班主任，必须要更新观念，树立以人为本的教育思想和创新理念。时代在前进，世界在变化，社会在变革，人民在进步，教育在发展，实践在深入，这就要