第九章 传播媒介的性质和作用(传播学教程 第三版课件)教学教材.ppt

第九章 传播媒介的性质和作用;传播媒介有两层含义;第一节　作为工具和技术手段的传播媒介;麦克卢汉;;麦克卢汉 沉浮;褒扬;贬低;一、媒介即讯息：;传播变革改变了人类的感觉，也改变了人与人之间的关系，并创造出新的社会行为类型。 麦克卢汉关于媒介与社会形态的观点 把媒介作为社会发展和形态变化的决定因素;2.媒介是人体的延伸;麦克卢汉认为任何媒介都不外乎人的感觉和器官的扩展和延伸。说明媒介对人类的感觉中枢的影响 认为媒介和社会发展史也是人的感觉能力统合－－分化－－再统合的历史 媒介即人的延伸观点具有重要的启发意义。是建立在洞察基础上的思辨性推论，不是严格的科学考察的结论;? 3.冷媒介与热媒介;热媒介意味着“高清晰度”，所提供的信息明确度高，能高清晰度地延伸人体的某一感觉器官，其传播对象在信息的接受过程中参与程度低，想象力发挥程度低。 ???例如　　照片 麦克卢汉认为　　书籍、报刊、广播、无声电影照片等是热媒介;冷媒介意味着“低清晰度”，所提供的信息明确度低，其传播对象在信息的接受过程中需要发挥丰富的想象，参与程度高 例如漫画 麦克卢汉认为　　有声电影、电视等属于“冷媒介” ;评价;四、麦克卢汉媒介理论的意义和局限;媒介工具和技术对社会发展的作用;第一节 作为工具和技术手段的传播媒介 ;（三）局限性： （1）把媒介技术看作是社会发展的唯一动力 （2）看不到人的主体性和能动性； （3）片面强调感觉。 （四）总结： 由于媒介是人创造和使用的，人如何利用和控制媒介、媒介的社会占有结构、所有制关系如何，反过来也规定着媒介活动的特点和作用性质。麦克卢汉仅强调媒介巨大能动性的一面，而没有看到社会制度和所有制形式对它制约的一面，因此其观点是片面的 。 ; （二）积极意义： （1）从媒介技术角度观察社会发展，开阔研究视角； （2）对不同媒介的作用机制的理解有启迪 （3）“地球村”的预言符合时代趋势。;二、媒介工具和技术的现实社会影响;核心观念： 　　媒介不仅通过它的内容影响人的认识，而且通过媒介工具的环境本身来影响和改变人的个性和性格。 关键词汇：电视人　　容器人　媒介依存症 　　　　　　充欲主义　　他律性欲望主义 ;（一）、电视人和容器人;电视人特征;、“容器人” 这是日本学者中野收用来描述现代人行为特点的概念。 该概念强调电视等大众传播媒介对个人社会化和人格形成过程的影响。 ;认为，在大众传播特别是以电视为主的媒介环境中成长起来的现代日本人的内心世界类似于一种“罐状”的容器，这个容器是孤立的、封闭的； “容器人”为了摆脱孤独状态也希望与他人接触，但这种接触只是一种容器外壁的碰撞，不能深入到对方的内部，因为他们相互之间都不希望对方深入自己的内心世界，于是保持一定距离便成了人际关系的最佳选择。 ;;媒介依存症;;(二)电视与人的充欲主义; 它把充满诱惑力的商品世界以鲜明的色彩、影像以及丰富的意境展示在人们面前，直接刺激了他们对这些商品的占有欲和享乐欲。这样，尽管日本社会中依然存在着阶层或收入的差别，却出现了整齐划一的追求奢侈化的倾向，而在这个过程中，日本人的价值观也发生了变化，由勤劳、节俭和对社会的奉献价值，转向了个人主义的享乐和“充欲”价值。 ;小结;三、新媒介的发展趋势及其冲击;（一）新媒介的特点和性质;二、防止幼稚的“电子乌托邦” 思想;第二节 作为社会组织的大众传媒;二、大众传媒的组织目标与制约因素;（三）宣传目标：;经营目标和宣传目标案例;萌芽重新定位;萌芽活动营销：新概念作文大赛;（三）公共性和公益性;杨丽娟VS媒体，谁更疯狂;杨父以为借助媒体强大的舆论压力能够为女儿实现梦想，但他万万没有想到的是，刘德华知道此事后透过经纪人回应：“不正确、不正常、不健康、不孝。” 而当时的媒体和大众，尽管有人希望杨丽娟能够和刘德华见上一面，了却心事，但更多的人却是把“林娟”作为一个负面典型进行批评，舆论普遍认为属于“病态”。 ;“一些媒体试图安排这种见面，其实是助长了病态的追星行为，只会起到负面作用。即使见到刘德华本人，林娟也不能改变12年来的状态重新生活，而她继续痴狂地追星不是没有可能。”一家媒体在当时发表的评论中公开指责。 ;2、电视台主动提出“安排见面” 就如一盆冰水从头泼下来，杨父显然没有预料到这样的结果，而身边邻居、朋友的指责和嘲笑更是让爱面子的这一家人抬不起头。 “林娟事件”曝光后，还是有媒体来到杨家采访，北京一家电视台娱乐节目记者三次到兰州，并在节目中以跟拍的形式播放了杨氏一家的追星生活。 ;据报道，杨氏母女透露该电视台曾有过三次许诺，“我们台有实力，能联系到刘德华，见是肯定的”、“刘德华已经知道了，下次我领你去见他”、“10月中旬刘德华在北京开《墨攻》发布会，到时你们全家来北京，我们安排