第二章 中国国防培训课件方案研究.ppt

第一节 国防概述 四、中国的国防历史 （二）近代国防的孱弱 1842年，中英《南京条约》——中国开始进入半半社会 1895年，中日《马关条约》——中国半半社会大大加深 1901年，中外《辛丑条约》——中国完全沦为半半社会 第一节 国防概述 四、中国的国防历史 （二）近代国防的孱弱 第一节 国防概述 四、中国的国防历史 （二）近代国防的孱弱 女真八旗兵 绿营（投降明军、新招汉人） 地方团练（湘军、淮军、楚军） 新军（袁世凯小站练兵、辛亥革命） 清军构成： 第一节 国防概述 四、中国的国防历史 （三）当代国防的振兴 自1949年新中国成立至今，我国曾先后经历六次对外战争，即： 1、抗美援朝战争 2、中印边境反击战 3、抗美援越战争 4、中苏珍宝岛之战 5、中越（南越）西沙之战 6、中越边境自卫反击战 第一节 国防概述 四、中国的国防历史 （三）当代国防的振兴 十一届三中全会以后，我国国防和军队建设指导思想实行战略性转变： 1. 在战争准备上，从长期以来准备打全面战争，开始转向应付局部战争。 2. 在国防和军队建设上，从长期以来立足于“早打、大打、打核战争”的临战准备状态，开始转向充分利用大战打不起来的相对和平环境，在服从国家经济建设大局的前提下，有计划、有步骤地加强以现代化为中心的全面建设，走有中国特色的精兵之路。 第一节 国防概述 四、中国的国防历史 （四）我国国防历史的启示 首先，经济发展是国防强大的基础； 其次，政治开明是国防巩固的根本； 再次，国家的统一和民族的团结是国防强大的关键。 第二节 国防建设 一、国防领导体制 国防领导体制是指国防领导的组织体系及相应的制度。它包括国防领导机构的设置、职权划分、相互关系等。 第二节 国防建设 二、中华人民共和国国防领导体制 （一）中华人民共和国国防领导体制的历史发展 （二）国家形式与国防领导体制 （三）国防建设事业领导体制 （四）中华人民共和国国防领导职权 中共中央、 全国人民代表大会及常务委员会、国家主席、国务院、中央军事委员会 第二节 国防建设 三、国防政策 国防政策是指国家进行国防建设和使用国防力量的准则。国防政策有鲜明的阶级性、不同的国家有不同的国防政策。 第二节 国防建设 我国的国防政策主要内容： （1）巩固国防、抵抗侵略、制止武装颠覆，保卫国家的主权统一、领土完整和安全 （2）独立自主、自力更生地建设和巩固国防 （3）贯彻积极防御的军事战略方针 （4）走有中国特色的精兵之路 （5）实行军民结合、全民自卫 （6）国防建设服从和服务于国家经济建设大局，国防建设与经济建设协调发展 （7）维护世界和平、反对侵略扩张 第二节 国防建设 四、国防建设成就 1. 建立和完善了有中国特色的武装力量领导体制。 2. 中国人民解放军的现代化、正规化和革命化建 设有了突破性的进展。 3. 形成了门类齐全、综合配套的国防科技工业体 系。 4. 国防后备力量建设取得了长足的发展。 第二节 国防建设 五、中国武装力量 武装力量是国家各种武装组织的总称，是国家政权的主要组成部分。 第二节 国防建设 五、中国武装力量 （一）中国人民解放军 中国武装力量的主体。 陆军 海军 空军 第二炮兵 第二节 国防建设 五、中国武装力量 （二）中国人民武装警察部队 中国武装力量的重要组成部分。 1.内卫部队 2.列入武警序列由公安部门管理的部队 3.列入武警序列受国务院有关业务部门和武警双重领 导的部队 （边防部队、消防部队、警卫部队） （黄金部队、水电部队、交通部队、森林部队） 第二节 国防建设 五、中国武装力量 （三）中国民兵 不脱离生产的群众武装组织，中国武装力 量的组成部分。 第三节 国防动员 一、国防动员概述 国防动员又称战争动员，是指国家采取紧急措施，由平 时状态转入战时状态，统一协调人力、物力、财力为战争服 务，通常包括武装力量动员、国民经济动员、科学技术动员、 人民防空动员和交通战备动员等。 动员实质：将战争潜力转化为战争实力。 * 莆田学院军事理论多媒体课件 * 第二章 中国国防 教学目的： 了解国防的含义和我国国防的兴衰及其启示，了解我国的国防建设政策和国防法规，增强依法建设国防的观念。教学内容：一、国防概述 二、国防建设 三、国防动员 四、国防法制 五、国防教育 教学时间：4课时 * 第二章 中国国防 本章框架