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《全国计算机?等级考试二?级教程——C语言程序?设计》习题分析与?解答（三） 第六章 字符型数据?习题分析与?解答 一、 选择题 6.1【参考答案】 B) 6.2【参考答案】 D) 6.3【参考答案】 A) 6.4【参考答案】 A) 6.5【参考答案】 B) 6.6【参考答案】 D) 6.7【参考答案】 D) 6.8【参考答案】 B) 6.9【参考答案】 A) 6.10【参考答案】 A) 6.11【参考答案】 C) 二、 填空题 6.12【参考答案】 -1 6.13【参考答案】 1 6.14【参考答案】 ctype?.h 6.15【参考答案】 0 6.16【参考答案】 10A 20B 30C 40DCR 或： 10ACR 20BCR 30CCR 40DCR 6.17【参考答案】 7.29 101.298AB?CR 或： 7.29CR 101.29ABCR  6.18【参考答案】 三、 编程题 6.20【分析与解答?】  (1) 在进行字符?输入时，即使一次输?入了一行字?符(最后用回车?结束输入)，字符也只能?一个一个地?读入。若ch已定?义为cha?r型变量，可以用以下?的程序段来?完成操作： ch=getch?ar(); while?(ch![KG-*2]=′＼n′) { …… ch=getch?ar();  }  当读入的是?一个回车符?时，循环就结束?。循环体内的?“……”符号表示需?要在循环体?内完成的其?他操作。 (2) 在循环内要?求进行的操?作之一是：输出每个字?符以及与之?对应的AS?CII代码?值。因此可用以?下语句来实?现。 print?f(″%c : %d ″,ch,ch); (3) 在循环内要?求进行的另?一个操作是?：每行只能输?出3对字符?和与之对应?的ASCI?I代码值。若n已定义?为int型?变量，则可用来作?计数器；使n的初值?为0，每输出一次?，n的值增1?，当n的值为?3的整数倍?时，额外输出一?个换行符。例如： n++; if(n%3==0)putch?ar(′＼n′); (4) 把(2)和(3)中给出的语?句放在循环?体内，并按要求给?出正确的定?义和初值，就可完成题?目所要求的?操作。 (5) 也可以在w?hile后?的一对括号?中来完成字?符的读入，如whil?e((ch=getch?ar())![KG-*2]=′＼n′)。这时，循环内、外的“ch=getch?ar();”语句应当去?掉。 6.21【分析与解答?】  (1) 一行字符的?读入，请参照题6?.20(1)和(5)中的解释。循环体内的?“……”符号表示需?要在循环体?内完成的其?他操作。 ch=getch?ar(); while?(ch![KG-*2]=′＼n′) { …… ch=getch?ar();  }  (2) 在本题中循?环体内需要?把读入的所?有数字字符?转换成一个?整数。若用变量n?来存放这个?整数，为了保证有?效的存放，应当把它定?义成lon?g类型。 (3) 要把输入的?一串数字字?符转换成一?个整数，首先需要判?断当前读入?的字符是否?是数字字符?，若不是则什?么也不做；若是，则进行以下?操作： ① 把当前读入?的一个字符?转换成一个?一位整数，这可由语句?“d=ch-′0′; ”来实现,在这里d是?一个整型变?量； ② 把d中的一?位数归并到?n的低位中?，这可用语句?“n=n*10+d;”来实现。这里所述的?操作可由以?下语句来完?成： if(ch=′0′ch=′9′){ d=ch-′0′; n=n*10+d; } if语句后?一对括号中?的判断表达?式可以调用?字符函数i?sdigi?t来实现： if( isdig?it(ch) ) { d=ch-′0′; n=n*10+d; } if子句的?两个语句可?以合并成：n=n*10+ch-′0′;。 (4) 把(3)中的语句放?入循环中： ch=getch?ar(); while?(ch![KG-*2]=′＼n′) { if(ch=′0′ch=′9′) n=n*10+ ch-′0′;  ch=getch?ar();  }  (5) 请自己写出?定义语句并?