第十课 他们为什么会犯罪案例实例.ppt

四．别人犯错，我犯罪？ 1、认识到自己合法权益受到侵害时，采取 “以牙还牙”的私下报复行为是法律所不允许的，而且还要承当相应的法律责任； 2、了解网络“黑客”给人们带来的危害，认识到在虚拟世界实施的行为同样要负法律责任； 3、学会用法律武器维护自己的合法权益，文明上网。 危害性 触犯法律 受到的惩罚 一般违法 犯罪 刑法 违法情节轻微，对社会危害也不大 违法情节严重，对社会危害很大 刑法以外的法律 刑法 民事责任或行政处罚（一般强制性措施行政处罚、罚款、吊销营业执照、拘留等。 ）可由人民法院执行，也可由其他机关（公安机关、行政机关等）执行。 受到刑事处罚 （严厉的强制性措施）由人民法院依法执行 违法和犯罪的区别 注意：犯罪一定是违法，违法不一定是犯罪。犯罪是最严重的违法。 相同点：都具有社会危害性，都违反了国家法律 和法规。 1、具有严重的社会危害性（最本质特征） 2、触犯刑法（法律标志） 3、应受刑罚处罚（必然后果） 辨一辨！ 赶去参加中考的小明骑车至考场附近的十字路口时，看见红灯了，此时绿灯方向正好没有车辆和行人通过。他想，中考事关重大，即使现在闯红灯也不会妨碍交通，于是他继续向前骑。 2012年9月13日晚11时许，陈正平将“毒鼠强”投 放到“正武”面食店食品原料内，造成200多人中毒 死亡，南京市中级人民法院依据《刑法》做出了判决，被告人陈正平被依法判处了死刑。 （违法行为） （犯罪行为） 初中生小健、小青、小强课后经常聚在一起下棋、打扑克，开始是谁输谁请客，后来感到不够刺激，就约定谁输谁给钱。他们还一起上网吧，到营业性舞厅跳舞，夜不归宿，对老师和家长的教育置若罔闻。为了满足赌博和高消费的需求，他们先后多次到同学家里及商场行窃，共窃得现金六千多元和价值三千多元的财物。后来他们在一个商场行窃时，被保安人员当场抓获，扭送到派出所。 案例分析： 想一想：（1）这个案例说明了什么？ （2）给我们一个什么启示？ （2）给我们的警示： （1）恶不积不足于灭身，说的就是一般违法和犯罪之间有密切的联系，二者之间没有不可逾越的鸿沟。有了一般违法如不及时改正，就会走向犯罪的深渊。 勿以恶小而为之。 一个人走上违法犯罪的道路，往往有一个演变的过程： 不良行为 一般违法 犯罪 只有防微杜渐，才能防患于未然。 预防违法犯罪，要从杜绝不良行为开始。 吸毒 贩毒 抢劫 （犯罪） 为了获得毒资满足毒瘾 打架 (一般违法) 当达到聚众斗殴,多次参与, 致人重伤或死亡等严重情节时 斗殴 (犯罪) 偷窃 (一般违法) 当达到盗窃数额较大或特别巨大,多次盗窃 盗窃金融机构,数额巨大或盗窃文物情节严重的 盗窃 (犯罪) （一般违法） 今天我学到了...... 1、青少年犯罪的特点 2、青少年违法犯罪的重要原因 3、窝赃及其处罚 4、如何妥当帮助朋友？ 5、如何不因无知而犯罪？ 6、违法和犯罪及其关系 谢谢! 二．模仿的后果 1、懂得不辨是非地一味模仿会使自己误入歧途，做出越轨行为，甚至会掉进犯罪的深渊，落得终身悔恨。 2、认识到“和他们一起干”，盲目从众，不仅让自己走上了违法犯罪的道路，客观上也助长了他人违法犯罪行为。 影视作品或者电脑游戏为了吸引观众和用户，常常虚构一些极端的行为、人物和情节。可是，我们的一些同龄人却错误地把这些虚构的情节当成了现实，盲目模仿。要知道，盲目模仿是十分有害的，会祸及自身。 阅读113页 的案情发布《他真比警察聪明吗？》 从目前已侦破的有青少年实施的敲诈勒索案件看，青少年实施敲诈勒索大多是从电影、电视、小说等描述的故事中获得“启发”，模仿其中的手段来实施敲诈勒索行为。 1.青少年在观看含有暴力械斗、敲诈勒索、帮派之争等故事情节时，应牢记哪四点？（教材P114页） 答：（1）影视作品及小说的情节绝大多数是虚构的，和现实生活有很大区别。 （2）要有明辨是非的能力，切不可盲目模仿。 （3）要明白依靠非法手段获利的人最终没有好下场。 （4）对影视作品应批判地吸收。 2.教材P114页的漫画园的启示是什么？ 答：（1）不辨是非地一味模仿，就会做出越轨行为，误入歧途，掉进犯罪的深渊。 （2）对现实生活中的人不要盲目模仿，要慎重交友。 结语： 我们不能不辨是非地一味模仿使自己走上了歧途，做出了越轨的行为，掉进了犯罪的深渊，落得终身悔恨。 三．一起干就没有事吗？ （盲目从众、团伙犯罪） 这是一个让人触目惊心的一个数字：70%左右的青少年犯罪案