同学的长处和短处作文（精选4篇）.doc

同学的长处和短处作文（精选4篇） 以下是网友分享的关于同学的长处和短处作文的资料4篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。 篇一：我的长处和短处 我的长处和短处 人非圣贤，孰能无过，所以，人绝对不是十全十美的，有优点也有缺点这就是 一般人，当然，我也不例外，我有长处也有短处，请听我娓娓道来。 我的长处 是数学方面，以前我学数学时，有时也算的一塌糊涂，经过爸妈得鼓励，我决 定更加的努力，终于皇天不负苦心人，我的成绩从山谷变到天空中了，从此我 爱上了数学。 至于我的短处就是常人会犯的粗心大意，尤其是在考试时，粗心 大意就像我心中的魔鬼，常常会跑来扰乱我，我一定要拿出细心和坚持两把宝 剑，把粗心鬼赶走。(作文 ) 俗话说：知错能改善莫大焉；我既 知自己的短处就要改过见贤思齐，见不贤内省则焉，那我相信，日复一日，我 将短处逐渐改去，我将成为人见人爱的孩子。  篇二：三年级有关长处和短处的作文 在一天夜里，小明的书包响起了战争般的吵闹，原来是圆珠笔和涂改液在吵个不停。 他们俩正在吵着自己有什么本领，谁能比自己的本领高。圆珠笔非常有把握的说道：“我对主人来说是多么的重要啊！你知道么，如果主人少了我，那他天天要挨老师批评，老师又会告诉主人的家长，那主人就得受到皮肉之苦。”涂改液说：“说到我的本领啊，你改变不了我，可是你写错的地方都要要我来帮你改。怎么样比你厉害吧.”圆珠笔说：“你别嚣张了，老师都不准用你呢。你可是有毒的。”涂改液说：“又不是我想毒，还不是你害的，你一写错主人就要拿我来帮你改。”他们的争吵被书包听见了，书包说:“别吵了，别吵了，你们各有各的长处和短处，有什么好吵的。” 圆珠笔和涂改液听了很不好意思。书包说:“我们应该互相帮助，学习别人的长处帮助，改正自己的短处才对。“ 从此以后，他们不但没有吵闹，还成为了好朋友。 小溪蹦蹦跳跳，汇流到大海。 大海看见了，傲慢地说：“嗨，可怜虫！你瞧你，水流那么细，水底有些什么都被看得一清二楚。比起我来，你真是渺小的可怜虫啊！你看我，无边无际的，那么辽阔，人们都用“辽阔的大海”形容我，以表示对我的无比尊敬。而且我深不可测肚子里还埋藏着无穷的宝藏。我高兴时可以让人们在我的怀抱里游泳、嬉戏，不高兴的时候，我就掀起滔天的巨浪，让整个世界不得安宁！” “够了（！）（地）打断大海的话，“（如果）没有我们汇流到你这里来，你（会）像现在这么辽阔和深不可测吗？还不是我们这些小溪成就了你的一切。 小溪的一番话，使骄傲的大海变得哑口无言。 骆驼长的高，羊长的矮。骆驼说：“长的高好。”羊说：“不对，长的矮才好呢。”骆驼又对羊说：“我可以做一件事情，证明高比矮好。”说着他们俩走到一个原子旁边，园子四面有围墙，里面种了很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头，就吃到了美味的叶子，羊抬起前腿，脖子伸的老长，就是吃不着。骆驼洋洋得意的对羊说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。”羊摇了摇头，不肯认输。他们又走了几步，看见墙上有个又窄又矮的门，羊大模大样地走进们去吃院子里的草。骆驼跪下前腿，低下头往门里钻，可是怎么也钻不进去。羊说：“你看，这可以证明了吧，矮比高好。”骆驼摇了摇头，也不肯认输。他们俩决定去找老牛评理。老牛说：“你们俩都只看到了自己的长初却没有认识到自己的短处，这是不行的！” 在一个静悄悄的夜晚，人们都进入了梦乡，但书包里却吵吵闹闹的，为什么呢？是因为它们在争论谁的功劳大。 语文书说：“我的功劳最大，每天我要教小主人把一篇篇课文学懂，如果没有我，小主人就不会识字，连小主人都把我放在第一位呢。” 数学书听了不服气的说：“光认识字有什么，小主人生活中买东西、计算离得了我吗？如果没有我小主人连你上面的页码也不知道呢！” 铅笔听了不高兴了，它说：“如果没有我写字、算题，你们俩有什么用，考试时还得用我写字呢！” 橡皮冷笑了一声说：“你神气什么呀！那些错字、算错的题，还不是我帮你擦的。” 这时，书包妈妈说话了：“孩子们，我们都有自己的长处和短处，我们既要看到别人的长处，又要正视自己的短处，少了谁也不行，我们应团结起来，为小主人效力。” 大家听了都互相道了歉，和好了，书包里又恢复了以前的平静，好像什么事也没有发生过。 哥哥写字用钢笔，弟弟写字用铅笔。写着，写着，钢笔的墨水没有了，它就钻到墨水瓶里咕噜咕噜喝了一肚子的墨。铅笔在一旁见了，冷笑着对钢笔说到：“老兄，像你这样要不断地喝水，多麻烦！我呀，一生下来，就有一根又黑又长的铅笔芯，写不光，用不完！”钢笔说：“我虽然先天不足，但是我可以通过后天努力，不断吸取墨水，贡献我的力量。你也别太骄傲了，总有一天你也会写光，用完的。”铅笔愤怒了，大声说：“咱们走着瞧。”写着，写着，铅笔越来越短，最后变成了一个秃笔头，被弟弟扔进了垃圾箱。写着，写着，尽管钢笔不停地去喝墨