基因控制生物性状教学课件新.ppt

第一节基因控制生物的性状 谁与谁是一家？ A B C D E F 姜文和姜武 陈慧琳和弟弟 找不同 亲子间的相似性 亲子间和子代个体间的差异 遗传 变异 实现 生殖和发育 判断下列现象属于遗传还是变异？ 1、一母生九子，连母十个样。 2、龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞。 3、世界上没有完全相同的两片树叶。 变异 4、种瓜得瓜，种豆得豆。 遗传 变异 遗传 惯用左手或右手 鸟类筑巢 苹果的颜色、形状、大小 人鼻子大小、脸型、高矮 苹果的味道 人的血型 形态结构 生理特性 行为方式 性状 概念：性状就是生物体___________、_____和_____等特征的统称。 形态结构 生理 行为 豌豆的圆粒与皱粒 番茄的红果与黄果 兔的白毛与黑毛 鸡的玫瑰冠与单冠 形态结构 生物的性状 生理特征 行为方式 同种生物 同一性状 不同表现形式 相对性状 无耳垂 有耳垂 能卷舌 不能卷舌 大拇指不能弯曲 大拇指能弯曲 双眼皮 单眼皮 相对性状 豌豆的圆粒与皱粒 西红柿的红果与黄果 兔的白毛与黑毛 鸡的玫瑰冠和单冠 判断下列性状是否属于相对性状？ 1、马的黑毛和长毛 3、人的高和胖 5、菊花的白色和李花的红色 6、小丽的双眼皮和小红的双眼皮 × × × × 2、狗的长毛和短毛 4、菊花的红色花、白色花、黄色花、紫色花 √ √ 从输卵管中取出核尚未融合的受精卵 ♀ ♂ 显微注射器 大鼠生长 激素基因 注入输卵管 携带转入基因的受精卵 正常受精卵 吸管 转基因 思考讨论以下问题： （1）在这项研究中，被研究的性状是什么？控制这个性状的基因是什么基因？ （2）转基因超级鼠的获得，说明性状与基因之间是什么关系？ （3）在生物传种接代的过程中，传下去的是性状还是控制性状的基因呢？ 鼠的个体大小 大鼠生长激素基因 基因控制生物的性状 传下去的是控制性状的基因 什么是转基因生物？ 把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到某种生物的基因组中，培育出的生物称为“转基因生物”，也就有可能表现出转入基因所控制的性状。 转基因蓝玫瑰 将蓝三叶草中的蓝色素基因转入普通玫瑰