2014秋长春版语文六上《忆读书》ppt课件.ppt

1. 快速浏览全文，圈画出能概括本文主要内容的语句。 冰心奶奶对读书最真切的体会 2、请给课文划分层次，概括每部分大意。 第一部分（1段）总说感受。 第二部分（2—11段）回忆自己幼时、少时读书情况，侧重说明读书好、多读书。 第三部分（12—13段）回忆自己晚年的读书情况，侧重说明要读好书。 第四部分（14段）概括全文内容。  1、冰心幼时、少年时读了哪些好书？是按什么顺序来回忆的？请圈出表明顺序的词语。 1《三国演义》 3《水浒传》 2 《聊斋志异》 4《满江红》、《声声慢》 5《红楼梦》 6《茶花女遗事》 “七岁时”、“同时” 时间顺序 “到我十一岁时” “在我十二三岁时”  2、2-11段中，冰心奶奶在读书中也有许多感受，这些词句你在文中找出了来了吗？ 1《三国演义》让作者感到“津津有味、好听极了”，还“含泪上床”、“哭了一场”。 3《水浒传》让作者“大加欣赏”，“气愤填胸”。 2 读《聊斋志异》对我的作文有很大的帮助。 4 回忆读《满江红》、《声声慢》，酷爱古典诗词的往事。 5《红楼梦》让作者“尝到‘满纸荒唐言，一把辛酸泪’，一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味”。 6《茶花女遗事》让作者对外国小说“有了广泛的兴趣”。 7 得到了做人处世的“独立思考”的大道理。 3、冰心奶奶告诉我们说“读书好”，你能从她的读书感受概括出“读书好”，“好”在哪四个方面？ ① 书中生动的故事情节和人物形象能激起人的各种情感，让人获得多种美的享受。 ② 读书能扩大知识面。 ③ 读书对写作有很大的帮助。 ④ 读书有助于提高人的品德修养。 4、研读第12段，作者认为怎样的书才算好书？ 故事情节要精彩； 人物形象要生动； 要满带真情实感。 忆读书 第二部分—多读书、读书好（以时间为序） 第一部分（总说） 第三部分—读好书 第四部分—概括全文 读书好，多读书，读好书。 总 分 总 下列选项有误的是（ ） A 本文选自《冰心选集》????，作者冰心，原名谢婉莹，现代著名女作家，儿童文学作家。代表作有《小桔灯》《寄小读者》，诗集《繁星》《春水》。 B 笸箩 pǒ luo 天罡 地煞 tiān gāng dì shà 人情事故 无病而呻 C 本文是叙事性记叙文，以时间顺序回忆了 作者的读书经历，鼓励青少年“多读书， 读书好，读好书。” 　 中国四大名著是？请选择一本谈谈你对它的了解？（比如作者，作者朝代，记忆最深刻的一个情节，主要人物及性格等等） （1）“宴桃园豪杰三结义”是指哪三个人？ （2）《三国演义》中“三国”指哪三国？ （3）“岳母刺字”的故事你可能知道，你知道岳母在儿子背上刺下了什么字？ （4）“哪吒闹海”出自哪部书？ （5）“倒拔垂杨柳”的好汉是谁？他是哪部书中的人物 1.刘备，关羽，张飞 2.魏国，蜀国，吴国 3.精忠报国 4.《封神榜》 5.鲁智深 《水浒传》 　　作者通过回忆自己从幼年到老年80多年的读书经历，告诉我们：读书好，多读书，读好书。这对你有什么启发呢？ 书籍是青年人不可分离的伴侣和导师。 ——高尔基读一本好书,就像交了一个益友。——藏克家阅读最大的理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。 ——余秋雨 饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。 ——毛泽东 课 外 链 接 一本书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。 ——凯勒 读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。 　 ——歌德 读书是在别人思想的帮助下,建立自己的思想。 ——鲁巴金 课 外 链 接 奇文共欣赏,疑义相如析。　———陶渊明 问渠哪得清如许,为有源头活水来。 ——朱熹 鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李苦禅 书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;知慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。 ——莎士比亚  课 外 链 接 作者简介 整体感知 研读课文 字词检测 学习目标 拓展延伸 当堂检测 课文导入 导学案反馈 归纳小结 读书破万卷,下笔如有神。 ——杜甫 鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李苦禅 阅读最大的理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困