20152016学年度苏教版七年级语文（上）《伟人细胞》课件（50张PPT）（共50张PPT）.ppt

2、本文写了贾里哪几次实现“伟人计划”的失败？贾里后来有了怎样的意外收获？ （1） 想做一个爱憎分明、恨得轰轰烈烈的人，结果化敌为友；（2）想练就矮个伟人风度，结果失败；（3）打算“一鸣惊人”去打工，结果却让朋友足足笑了1分50秒。 主动要求把破损的书分给自己，结果却引起了轰动，被评为“今日明星”。 3、感悟课文的主旨 本文记叙了初一学生贾里为实现“伟人”计划，经历了三次失败以及再一次不经意中获得了成功的曲折过程，说明了必须从小事做起方能成就大事的道理。 第二课时 学习目标 1、再读课文，理清思路。 2、探究学习，把握文章所蕴含的道理。 3、体验反思，结合自身经历，认识故事所表现的哲理的深刻性及对现实生活的指导意义。 4、深入生活，做生活的有心人，注重厚实的生活积累。 自学提纲（15分钟） 1、摘录贾里日记中的话作用是什么？ 2、贾里身上有伟人细胞吗？体现 在哪些方面？ 3、贾里为什么在实现“伟人计划”中三次都遭到失败？后来意外成功的原因是什么？ 4、本文主要塑造了几个人物形象？你最喜欢谁？为什么？ 合作探究 1、正文前面摘录的贾里日记中的一段话的作用是什么？ 表明伟人不可自认自封，也不可能从小天然成就，只有脚踏实地从小事做起，逐步锻炼成长，才有可能逐步为他人所接受和承认。 2.课文开始的一段摘自贾里日记的话能不能删去？ 日记反映了贾里关于自我“伟人素质”的评价和他人评价的矛盾。如果说故事是他的行为，那么日记反映了他的思想。??正因为有这种思想才有下面的行为，行为也反映了他的思想。 3、贾里身上有伟人细胞吗？体现在哪些方面？ 有；他以“大师风度”律己；运动会上反映播放软绵绵的流行音乐，有正义感；在实现“一鸣惊人”打工计划中，主动推荐自己，勇于实践；在如何处理那套破损的书的纷争中，他主动要求分给自己，有不怕吃亏的思想。 4、贾里为什么在实现“伟人计划”中三次都遭到失败？ 他实现“伟人计划”动机不当，不切实际，充满个人色彩，加上年龄小，缺乏人生阅历。 5.大家都比较喜欢贾里这个人物，三次失败的打击对贾里来说似乎核残酷了，你看能不能少写一两次失败？ 不能。第一次失败：贾里认为伟人就应该“旗帜鲜明，有恨有爱，轰轰烈烈”，于是错误地把与邱士力之间的同学矛盾上升到筹我矛盾。第二次失败：贾里想学习拿破仑、马拉多纳，认为伟人应该“肩膀又宽又平，体现出矮个的风度”，于是决定报名参加健美班。 第三次失败：贾里从介绍伟人少年时的一本书中得知，“伟人从小就出手不凡，走在潮流前头”，而现在的潮流就是“勤工俭学”，于是决定“去大工厂打工”。三次失败，角度各不相同。 6.贾里想当伟人，遗憾的是三次“轰轰烈烈”的伟人计划都失败了，而他认为“不值得一提的小事”却让他成了学校的“今日明星”。所以他最后说：“看来，我是个普通人，只配做些鸡毛蒜皮的小事”。对此，你是如何理解的？ 贾里想当伟人，这个目标本身并不错。但是贾里之所以想当伟人，是想“一鸣惊人”，炫耀自己，这种动机就不纯正。(动机不纯)况且，他错误处理了同学关系，错误认为伟人应该与身材有关，以赶时髦、追潮流为伟人成才之路。那么，他的“伟人计划”的失败就是必然的。(引导学生讨论怎样处理同学矛盾，怎样看待身材与伟人的关系)。 他之所以成为“今日明星”，正是他肯牺牲个人利益，脚踏实地做好了小事。正如贾里爸爸所说：“不做小事的人，怎么干得成大事！”??(板书：脚踏实地、从每一件小事做起，才能最终成就一番伟大的事业)??(举例：雷锋、徐虎……) 7、贾里意外成功的原因是什么？ （1）化敌为友。贾里有爱有恨，恨邱士力，结果“恨不起来，却成了朋友”。 （2）矮个风度。贾里追求“矮个风度”而参加健美班训练，结果却被人认为他的体型符合新潮观念而不了了之。 （3）打工风波。贾里打算“一鸣惊人”去大工厂打工，结果把借来的名牌西装的羽纱剪了一个口子，让朋友足足笑了1分50秒。 （4）意外成功。主动要求把那套破损的书分给自己的区区小事而引起了轰动，获得了意外的成功。 化敌为友→ 矮个风度→ 打工失败→ 意外成功→ 失败 失败 失败 成功 因恨错对象 想改变形体 为一鸣惊人 能不怕吃亏 脚踏实地 从小事做起 方成伟业 剖析贾里： 0 1 2 3 -1 -2 -3 -4 4 庸人 人生起点 伟人 好 高 骛 远 坚 实 脚 步 8、当贾里经过几次失败之后，通过“看来，我是普通人，只配做些鸡毛蒜皮的小事。”对于他的这个看法，你是如何看的