20152016鲁教版（五四制）语文六年级下册第四单元课件第24课《短文两篇》（共61张PPT）.ppt

练习 1、《两小儿辩日》出自————————。 2、给加点字注音 盘盂 沧沧凉凉 孰 （yu ） （cang ） （shu） ①及其日中如探汤 ②问其故 温故而知新 ③我以日始出时去人近 待君久不至，已去 ④一儿以日初出远 或以钱币乞之 3、解释加横线字 （热水） （原因） （旧的知识） （距离） （认为） （用） （离开） 难句质疑 ①我以日始出时去人近，而日中时远矣 ②孰为汝多知乎？ 译：我认为太阳刚出来的时候距离人近，而中午时距离人远。 译：谁说你多智慧呢？ 疏通文章大意 1、解释文中重点字词 ①两小儿辩斗 ②问其故 ③我以日始出时去人近 ④而日中时远也 ⑤及其日中如盘盂 ⑥日初出沧沧凉凉 ⑦及其日中如探汤 ⑧孔子不能决也 ⑨孰为汝多知乎 （争辩） （原因） （认为） （距离） （中午） （到） （寒冷） （热水） （判断） （谁） （以为） （你） （通“智”“聪明”） 作业: 一、背诵全文 二、翻译课文 座右铭 既然选择了远方，便只顾风雨兼程。（诗歌） 只要努力，一切皆有可能。（广告词） 不经历风雨，怎么见彩虹？（歌词） 不到最后时刻永远不要放弃。（自创） 通过神话，表现夸父无比的英雄气概，反映了古代人民探索自然、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。所以，现在人们常以“夸父逐日” “夸父追日” “逐日” 这些词比喻人有宏大的志向或巨大的力量和气魄。 精卫填海 北二百里，曰发鸠之山，其上多枯木，有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰“精卫”，其鸣自詨。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不反，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。漳水出焉，东流注于河。 孔子（公元前551—公元前479）名丘，字仲尼。鲁国（今山东曲阜）人，春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家学派创始人。他的一生言行被他的学生编成《论语》一书，留传于世。 返回 孔圣人 《两小儿辩日》选自《列子·汤问》. 《列子》相传是周朝列御寇所著的论集.原书早已失传.全书基本思想属于道家一派,宣扬顺应自然,消极无为的哲学.其中保存有一些龙王爷优秀的寓言故事和神话传说,一直为后人珍视. 教学目标： 1、能流利、正确诵读文言文。 2、积累文言词语，理解课文大意。 3、体会古人探索，征服大自然的愿望和意志，懂得学海无涯的道理。 1.听录音，注意字音及句子的停顿。 2. 自由读课文，将读不准的字画出来。 尽量读准句子，不读破句。 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 对照课本注释，试译课文， 然后小组内交流，并整理笔记。 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 争论、辩论 原因、 缘故 ●我以日始出时去人近 距离 一儿曰：“日初出大如车盖， 日中， 如盘盂， 不 远者小而近者大乎？” 及 则 此 为 到了 是 这 是 就 一儿曰：“日初出 ，及其日中如 ，此不为近者热而远者凉乎？ ” 沧沧凉凉 探汤 把手伸到热水里去。意思是天气很热。 阴阴冷冷、天气凉爽的样子 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰 为 汝 多 知 乎！” 返回 判断 谁 认为 你 通“智”，智慧 再次朗读课文， 力争能背诵全文。 我以日初出远，而日中时近也。 “我以日始出时去人近，而日中时 远也。” “日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” “日初出大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 返回 不 能 决 以日始出时去人近—— 日中时远—— 以日初出远—— 日中时近—— 两小儿辩日 辩？ 大如车盖（大） 如盘盂(小） 沧沧凉凉（冷） 如探汤（热） 孔子：不能决也。 1 博学的孔子对这两小儿争辩的问题无法裁决又说明什么？ 一方面说明孔子能正确对待两小儿提出的问题，谦虚谨慎、实事求是，没有强“不知以为知”，而是“知之为知之，不知为不知”。 一方面说明知识是无穷的，学无止境，虽智者也不能事事尽知。 “远者小而近者大”为什么早晨的太阳看起来教中午时大呢？ ?