2015春北师大版语文五下《神奇的书》ppt课件.ppt

* 神 奇 的 书 教学目标: 1、正确流利有感情地朗读课文。 2、理解书的神奇以及书带给人类无穷的 魅力。 3、能仿照诗歌的前两段续写一段. 4、能背诵喜欢的一节或两节诗歌。 自主学习 ？ 阶段目标一： 自由读课文，读准字音，读通句子。 词语检测： 战舰? ? 浩瀚 坐骑 领略 真谛 栅栏? 遨游 步履 装载 质朴无华? 一贫如洗 阶段目标二： 认真默读课文，用“——”画出体现书“神奇”的词句。想想“战舰”“坐骑”的本领和作用，再和书比较一下。  没有一艘非凡的战舰  能像一册书籍  把我们带到浩瀚的天地 ；也没有一匹神奇的坐骑  能像一页诗句  带我们领略人世的真谛 ; 即令你一贫如洗  也没有任何栅栏阻挡  你在书的王国遨游的步履 多么质朴无华的车骑 ！ 可是它却装载了  人类灵魂中全部的美丽！ 交流学习 ！ 阶段目标三： 选择你喜欢的小节交流，说一说书神奇在哪儿？结合你自己的阅读体会谈谈你的理解和感受。 品读诗歌 畅谈体会 没有一艘非凡的战舰 能像一册书籍 把我们带到浩瀚的天地； 也没有一匹神奇的坐骑 能像一页诗句 带我们领略人世的真谛； 即令你一贫如洗  也没有任何栅栏阻挡  你在书的王国遨游的步履。  多么质朴无华的车骑 ！ 可是它却装载了  人类灵魂中全部的美丽！ 放飞想象 在你的眼中，书是什么，仿照前两节再写一节，抒发你对书的感情。  没有一杯香浓的奶茶，能像一册书籍，给我们甘露般的滋润。 没有任何一把神奇的的钥匙，能像一本书，帮助我们打开知识的大门。 没有一艘船能像一本书 把我们的心灵 带往远方  书还可以是…… *