2015春鲁教版语文五下《桃花心木》ppt课件.ppt

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2015春鲁教版语文五下《桃花心木》ppt课件

生活的大海并非永远风平浪静,人生的旅途也决非平原纵马,永远一路顺风。人的一生总要经历这样或那样的挫折与磨难。再不幸与磨难中,有的人悲观消沉,最后被困难所击倒。而有的人却不甘沉沦,将腰杆挺的更直,从而成为杰出的人才。正如种桃花心木的人,不定期地照看桃花心木一样,有的桃花心木在自然界的考验中枯萎了,有的却能长成百年的大树。这节课我们就来欣赏和学习台湾当代名作家林清玄的《桃花心木》。 桃花心木【林清玄】 体裁:散文 本课主要讲了什么事?作者想表达什么见解? 课文写一个种树人让树木学会自己在土地里找水源的育苗方法和道理,作者借种树喻育人,说明了在艰苦环境中经受生活考验,克服依赖性,对人成长的重要意义。 本文主要写了作者发现种树人一系列奇怪的做法,由此引起作者的好奇心,从与种树人的谈话中得知种树人这样种树的原因,从而由种树人的话中得到一些启示。 本文是一篇议论性散文。 找出最能体现桃花心木特点的词语 树形优美 高大而笔直 优雅自在 勃勃生机 仅及膝盖 树的成长,作者是运用了对比的手法,将“几丈高的树林”与“仅及膝盖的树苗”对比,暗示桃花心木苗在成长中的确需要精心管理。 3自然段中“个子很高的人”与“像插秧一样”形成了鲜明的对比。夸张的表现了树苗的弱小。写出了种树的难。 哪些地方让你感到奇怪? 1、浇树间隔的时间没有规律。 2、浇水的量没有规律。 3、浇树的时间没有规律。 4、来的时候总会带补种的树苗。 看到种树人奇怪的举动,作者也疑惑重重。找出来读一读。 但是,懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢? 但是,忙人怎么可能做事情那么从从容容? 到底应该什么时间来?多久浇一次水?桃花心木为什么无缘无故会枯萎?如果你每天来浇水,桃花心木苗该不会枯萎吧? D、改变句式,但是不改变句子的意思 懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢? ???????????????????????????????? 忙人怎么可能做事那么从从容容? 树木的“不确定”是指什么?人的“不确定”又是指什么? (树木的“不确定”是指天气变化无常,人的“不确定”是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。) 考试成绩下降了,生病了,和朋友发生矛盾了,妈妈下岗了…… 人只有经得起生活中风风雨雨的考验,才能成为坚强有作为的人。 第一个“不确定”指树木在生长过程中遇到的一些困难,如:干旱、暴风雨、洪水等。 在不确定中生活的人,更能经得起生活的考验,更能锻炼出一颗独立自主的心,这正如俗话说得那样:“不经风雨,难成大树。”“自古雄才多磨难,从来纨绔少为男。”人和树是一样的,生活在艰苦环境中的人更经得起生活的考验,从而学会生存和发展的本领。我希望同学们都能像课文中的桃花心木一样,能够经得起生活的磨练,最后长成参天大树,长成栋梁之材。 在本文中你是怎样理解借物喻人的? (树木和人都是在不确定中生存的,这是共同点。树木想茁壮成长必须学会在无规律中找水源,人要想成长长才也须经受得起生活的磨练。这样就把他们紧密的联系在一起,所以说是借“桃花心木的生长”来比喻“人的成材”。) ?? 在生活中,也有许多人与事物有相同特点,有联系,用心去发现,并运用借物喻人的写法把他写下来。 关于在逆境中成材的名言: 经一番挫折,长一番见识 不经一番彻骨寒,哪来梅花扑鼻香 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来 不经风雨,长不成大树,不受百炼,难以成钢。 找出种树人不按规律的原因: 1.种树是百年的基业,要让树木自己学会在土地里找水源。 2.种树人没有任何规律的给桃花心木的树苗浇水,是在模仿老天下雨,给树木创设“不确定”的生存环境。 3.树木只有适应了这种“不确定”的生存环境,学会了在不确定中找到水源,拼命扎根,才会长成百年大树。 如果种树人不这样做,又会有怎样的后果呢? 如果我每天都来浇水,每天都定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心,根就会浮生在地表上,无法深入地底,一旦我们停止浇水,树苗会枯萎得更多。幸而可以存活的树苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就倒了。 种树人如果定时、定量给树苗浇水,会造成什么结果?结合种树人的话说一说。 种树人的这番话有事实可以证明他的准确性吗?仔细在文中找一找。 种树的人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。 现在,窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶等高,是那么优雅而自在,宣告着自主的生命。 桃花心木为什么不会枯萎了?我从种树人的一番话中悟出了什么道理。 因为桃花心木适应了环境,学会了自己从土地里找水源,所以它不会枯萎;我悟出的道理是:育人如育树,只有在艰苦环境中经受考验,克服依赖性,才能生存发展,成为强着。 假如你是一颗桃花心木, 你会对

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