2017语文版七年级语文下册第11课《列夫托尔斯泰》习题课件.ppt

七年级语文下册(语文版) 11　列夫?托尔斯泰 1．走近作者 斯蒂芬·茨威格(1881一1942)，奥地利著名的传记作家。曾获诺贝尔文学奖，是世界上最杰出的中短篇小说家之一。擅长写小说、人物传记，也写诗歌、戏剧、传记、散文特写和翻译作品。作品有《月光小巷》《看不见的珍藏》《一个陌生女人的来信》《象棋的故事》等。 2．背景链接 列夫·托尔斯泰(1828—1910)，19世纪末20世纪初俄国最伟大的文学家，也是世界文学史上最杰出的作家之一，他的文学作品在世界文学中占有第一流的地位。代表作有《安娜·卡列尼娜》《战争与和平》《复活》以及自传体小说三部曲《幼年》《少年》《青年》。他以自己漫长一生的辛勤创作，登上了当时欧洲批判现实主义文学的高峰，被列宁誉为“俄国革命的镜子”。 3．主题解说 本文为我们描绘出一幅世界级大文豪托尔斯泰的“肖像画”，揭示出托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。 4．重点聚焦 师：托尔斯泰是伟人，是世界级的大文豪，但在作者的笔下，托尔斯泰的外貌却是平庸的，甚至是丑陋的，这样写，是不是有损托尔斯泰的光辉？ 生甲：无损托尔斯泰人格的光辉，因为作者写托尔斯泰外貌平庸、普通的一面，揭示了他是俄国人民大众的一员；写他面容粗鄙、丑陋的一面，实际上是反衬了他眼睛的无比精美。 生乙：托尔斯泰就是这么一个矛盾的统一体。写他形貌的矛盾统一，实质上也是写他的人生追求、人生态度与自己的阶级和身份的矛盾统一，以及他本身的思想的矛盾统一。 生丙：写他平庸甚至丑陋的外表，正是用来反衬他灵魂的高贵。 5．难点突破 师：课文一方面说托尔斯泰“可以任意支配整个世界及其知识财富”，可见他是幸福的；但另一方面又说他得不到“属于自己的那一份幸福”，这是否矛盾？你怎样理解作者所说的“幸福”的含义？托尔斯泰究竟幸福还是不幸？ 生：这并不矛盾。因为，能够看清真相的人“可以任意支配整个世界及其知识财富”，这样的人可以成为整个世界及其知识财富的主宰和主人，他是幸福的。但他又是痛苦的，他看透了暴政、虚伪、丑恶和苦难，也看清了人间种种罪恶的原因，并尽其自己的毕生努力去改变它，但总是事与愿违，这才是最大的痛苦。晚年的托尔斯泰厌弃贵族生活，决然放弃财产，以致与家人产生矛盾，最后毅然离家出走，客死于途中，从这一点可以看出他是不幸的。 为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。 ——张载《张子语录》 【译文】为社会重建精神价值，为民众确立生命意义，为前圣继承已绝之学统，为万世开拓太平之基业。 【感悟】一个人只有树立正确的信仰，人生才有明确的奋斗目标，做人做事才会有根本的准则，人才能活得更有价值、更有尊严，才能做一个对社会、对国家、对人民有益的人。 C 2．请用“__”标出下列词语中的错别字并改正。 粗制烂造　　默默无声　　藏污纳诟　　正襟威坐 诚皇诚恐　　颔首低眉　　无可制疑　　暗然失色 改正： 烂——滥；诟——垢；威——危；皇——惶；制——置；暗——黯 B 4．下列各句标点符号使用有误的一项是( ) A．“不知道！”他似乎不高兴，脸上还有怒色了。 B．金州十八景包括：万峰湖、万峰林、双乳峰、晴隆二十四道拐等…… C．学者陈善的“出入法”：读书既能钻得进去，又要跳得出来。 D．我曾读到一个警句，是“愿你生命中有足够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏”。 B 5．下列叙述有误的一项是( ) A．茨威格是奥地利作家，他的主要成就是传记和小说，如《三位大师》《罗曼·罗兰》等。 B．米开朗琪罗是意大利文艺复兴时期的雕塑家、画家、建筑师和诗人。 C．列夫·托尔斯泰是俄国著名作家，主要作品有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《白痴》《复活》等。 D．陀思妥耶夫斯基是俄国著名作家，代表作有《白夜》《罪与罚》等。 C 6.下面几则名言都出自列夫·托尔斯泰的著作，请你从中选择一则作为自己的座右铭，并说明选择的理由。 (1)人的幸福存在于生活之中，生活存在于劳动之中。 (2)不知道并不可怕和有害，任何人都不可能什么都知道，可怕的和有害的是不知道而假装知道。 我选______，理由是： 运用回环的修辞手法，简洁明了地写出了劳动才能创造幸福。[如选(2)言之有理即可] (1) 7．某班举行以“走近名人——托尔斯泰”为主题的综合性学习活动，请你参加，并完成下面题目。 (1)为了营造活动气氛，请你紧扣活动主题拟写一则宣传标语。 读文学巨人著作，做时代思想先锋。 (2)班级将举办托尔斯泰的作品展览，请你写出他的代表作品的名称。 《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》 (3)请你为托尔斯泰拟写一段颁奖词。 示例：沧桑的面孔却有着天才的灵魂，锐利的双眼代表着高超的境界。他的笔是一把利剑，直直劈开世人冷漠的面具；他的文字是一曲小调，婉转唤醒世人愚钝的良知。站起来，他是高耸入云的乌拉尔山；