2018八年级语文下册第六单元23古诗两首饮酒（其五）课件鄂教版.ppt

* 饮酒（其五） 1.了解陶渊明及他的作品和创作背景。 2.体会诗歌意境和诗人的感情。 3.培养审美情趣，陶冶情操。 学习目标 走近作者 【陶渊明】（352或365—427年）：字元亮，又名潜，私谥“靖节”，世称靖节先生。浔阳柴桑人。东晋末至南朝宋初期伟大的诗人、辞赋家。 陶渊明曾任江州祭酒、建威参军、镇军参军、彭泽县令等职，最末一次出仕为彭泽县令，八十多天便弃职而去，从此归隐田园。他是中国第一位田园诗人，被称为“古今隐逸诗人之宗 ”，有《陶渊明集》。 写作背景 陶渊明因时局动荡，官场政治腐败，最终选择辞官归田园，躬耕陇亩，不再出仕，与官场彻底决裂。《饮酒》诗一组二十首，就是归隐之初写的，大抵表述醉中的乐趣和对人生的感想。本篇是其中最有名的一首。 整体感知 朗读诗歌，注意字音、节奏，读出感情。 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 再读诗歌，结合注释理解内容。 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 建筑房屋。 如此 人聚居的地方。 意思是精神摆脱了世俗的束缚，虽身处闹市也如同居住在偏僻的地方。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 傍晚山色秀丽。 结伴而归。 这里边含有人生的真意，想辨别出来，却忘了该怎样用言语来表达了。 大意：居住在人世间，却没有车马的喧嚣。问我为何能如此，只要心志高远，自然就会觉得所处地方僻静了。在东篱之下采摘菊花，悠然间，那远处的南山映入眼帘。山中的气息与傍晚的景色十分好，有飞鸟，结着伴儿归来。这里边含有人生的真意，想辨别出来，却忘了该怎样用言语来表达了。 “结庐在人境，而无车马喧。” 细读感悟 诗起首作者言自己虽然居住在人世间，但并无世俗的交往来打扰。为何处人境而无车马喧的烦恼？ “问君何能尔？心远地自偏。” 只要内心能远远地摆脱世俗的束缚，那么即使处于喧闹的环境里，也如同居于僻静之地。 陶渊明早岁满怀建功立业的理想，几度出仕正是为了要实现匡时济世的抱负。但当他看到“真风告逝，大为斯兴”（《感士不遇赋》），官场风波险恶，世俗伪诈污蚀，整个社会腐败黑暗，于是便选择了洁身自好、守道固穷的道路，隐居田园，躬耕自资。 “结庐在人境”四句，就是写他精神上在摆脱了世俗环境的干扰之后所产生的感受。所谓“心远”，即心不念名利之场，情不系权贵之门，绝进弃世，超尘脱俗。由于此四句托意高妙，寄情深远，因此前人激赏其“词彩精拔”。 “采菊东篱下， 悠然见南山。” 写出了作者那种恬淡闲适、对生活无所求的心境，包含着诗人超脱尘世，热爱自然的情趣。 “山气日夕佳，飞鸟相与还。” 这两句是景物描写。这时我们隐隐可知诗人不光在勉励自己“还”，含蓄寄托了与山林为伍的情意，还在规劝其他人；两句虽是写景，实是抒情悟理。 “此中有真意，欲辨已忘言。” 诗人言自己的从大自然的美景中领悟到了人生的意趣，表露了纯洁自然的恬淡心情。