《10螳螂捕蝉课件》小学语文苏教版六年级下册_2.ppt

红旗小学六（4）班 班主任：严玲 八仙过海（ ） 鹬蚌相争（ ） 百尺竿头（ ） 多读寓言，让我们欣赏优美，理解智慧，感悟善良！ 你觉得吴王是个什么样的人？ 少年又是什么样的人呢？ * * 吴王欲伐荆，告其左右曰：“敢有谏者死！”舍人 有少孺子欲谏不敢，则怀丸操弹，游于后园，露沾其 衣，如是者再三。吴王曰：“子来，何苦沾衣如此！”， 对曰：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露， 不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知 黄雀在其傍也；黄雀延颈，欲啄螳螂，而不知弹丸在 其下也。此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患 也。”吴王曰：“善哉！”乃罢其兵。 注解：荆：楚国的别称。 蝉：昆虫，又叫知了。 舍人：宫廷侍从。 悲鸣：动听地鸣叫。 螳螂：昆虫，又叫刀螳，臂长，善捕小虫。 委身：曲身。 曲附fū：弯着前腿。 欲：想要。 顾：回头看。 旦：早晨。 子：你。 弹丸：弹弓铁丸。这里指拿弹弓的人。 延颈：伸长脖子。 务：希望。 罢：停止。 1、蝉 悠闲 自由自在 2、螳螂 拱着身子 举起前爪 3、黄雀 伸长脖子 正要啄食 4、侍奉吴王的少年 拿着弹弓 瞄准 5、不堪设想 隐伏着祸患 恍然大悟 1、蝉 悠闲 自由自在 2、螳螂 拱着身子 举起前爪 3、黄雀 伸长脖子 正要啄食 4、侍奉吴王的少年 拿着弹弓 瞄准 5、不堪设想 隐伏着祸患 恍然大悟 成语按来源归类： 神话故事、寓言故事、历史典故 螳螂捕蝉，黄雀在后： 只图眼前利益，却不知祸害即将来临。 祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。 人无远虑，必有近忧。 今天我们来学习一则寓言故事，请大家回忆一下，什么是寓言？ 寓言是以比喻性的故事寄寓意味深长的道理，用简单的事实表现较深刻的道理的带有劝喻、讽刺意义的小故事。 各显神通 渔翁得利 更进一步 同样的观点，同样是劝吴王，为什么大臣们失败了，而少年却成功了呢？ 大臣——直劝、力劝 少年——智劝、巧劝 *