《16最大的麦穗课件》小学语文苏教版六年级下册_1.ppt

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《16最大的麦穗课件》小学语文苏教版六年级下册_1

* * 16 最大的麦穗 云龙中心小学 钱星蓉 自由朗读课文,注意读准字音、读通句子,同时用笔将苏格拉底说的话划下来。 初读课文: “你们去麦地里摘一个最大的麦穗,只许进不许退,我在麦地的尽头等你们。” “你们已经到头了。” 他的弟子是怎么走到尽头的呢? 在文中找找、划划。 弟子们埋头向前走。看看这一株,摇了摇头;看看那一株,又摇了摇头。 通过动作描写说明子弟们的认真态度。这也从侧面反映了弟子们只顾埋头去寻找,眼界不够开阔,视野狭小,面对选择缺少决断力。 他们总认为最大的那一穗还在前面呢。虽然,弟子们也试着摘了几穗,但并不满意,便随手扔掉了。他们总以为机会还有很多,完全没有必要过早的定夺。 他们总认为最大的那一穗还在前面呢。虽然,弟子们也试着摘了几穗,但并不满意,便随手扔掉了。他们总以为机会还有很多,完全没有必要过早的定夺。 从“总认为”“总以为”这两处心理活动中可以看出,弟子们总是把希望寄托在未来,觉得可供自己选择的机会还很多,不能立足于当前,把握现在,从而在不知不觉中错失良机。 弟子们一边低着头往前走,一边用心地挑挑拣拣,经过了很长的时间。 此句概括了弟子们的表现,是上文的一个缩影,而随着时间的流逝,弟子们的机会也越来越少了。 突然,大家听到了苏格拉底苍老的如同洪钟一般的声音:“你们已经到头了。” 低着头用心挑选麦穗的弟子们并没有留意是否已走到了尽头,当苏格拉底的声音在耳畔响起,才感到是那样的突然且响亮。这简单的话语中表达的则是苏格拉底对弟子们失去良机、两手空空的惋惜之情。 “这块麦地里肯定有一穗是最大的,但你们未必能碰见它;即使碰见了,也未必能作出准确的判断。因此最大的一穗就是你们刚刚摘下的。” 人的一生仿佛也在麦地中行走,也在寻找那最大的一穗。有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”,就不失时机地摘下它;有的人则东张西望,一再地错失良机。当然,追求应该是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的。 人的一生仿佛也在麦地中行走,也在寻找那最大的一穗。有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”,就不失时机地摘下它;有的人则东张西望,一再地错失良机。当然,追求应该是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的。

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