《16黄河象课件》小学语文北京版六年级下册.ppt

* * 默读第1自然段，边读边想：古象化石给你留下了什么印象，请你从文中用“ ”画出描写古象化石特点的词句，把你的感受写在旁边。 1、这具大象骨架高4米，长8米，除了尾椎以外，全部是由骨骼化石安装起来的。 2、前端是三米多长的大象牙，接着是头骨和下颌，甚至连很难发现的舌骨也保存着。 3、在一百多块脚趾骨中，连三四厘米长的末端趾骨也没有失掉。 数字说明 1、这具大象骨架高4米，长8米，除了尾椎以外，全部是由骨骼化石安装起来的。 2、前端是三米多长的大象牙，接着是头骨和下颌，甚至连很难发现的舌骨也保存着。 3、在一百多块脚趾骨中，连三四厘米长的末端趾骨也没有失掉。 数字说明 逐层递进关联词语 古代黄河象骨架能这样完整的保存下来，在象化石史上是少见的。（剑齿象史上最完整） 古代黄河象的化石能够这样完整地保存下来，人们是怎样发掘的呢？请快速、轻声地朗读课文，搜集有用的信息，用“﹏﹏”画出答案。 1973年的春天，甘肃省的一些农民在这里挖掘沙土，忽然发现沙土中有一段洁白的象牙。他们立即向当地政府报告。后来在当地政府的指挥下进行挖掘 。化石全部露出来了，人们可以清楚地看到一头大象的骨架，斜斜地插在沙土里，脚踩着砾石。从它站立的姿势，可以想象出它失足落水那一瞬间的情景，从它各部分骨头互相关联的情况，可以推想出它死后没有被移动过，所以能保存得这样完整。 1973年的春天，甘肃省的一些农民在这里挖掘沙土，忽然发现沙土中有一段洁白的象牙。他们立即向当地政府报告。后来在当地政府的指挥下进行挖掘 。化石全部露出来了，人们可以清楚地看到一头大象的骨架，斜斜地插在沙土里，脚踩着砾石。从它站立的姿势，可以想象出它失足落水那一瞬间的情景，从它各部分骨头互相关联的情况，可以推想出它死后没有被移动过，所以能保存得这样完整。 ①上级的正确指挥当地农民的保护意识； ②黄河象失足落水后在原地没动。 从它站立的姿势，可以想象出它失足落水那一瞬间的情景，从它各部分骨头互相关联的情况，可以推想出它死后没有被移动过，所以能保存得这样完整。 推理、想象 样 子（姿势） 斜插沙土 脚踩砾石 各部分骨头互相关联 失足落水 死后没有被移动 从它站立的姿势，可以想象出它失足落水那一瞬间的情景，从它各部分骨头互相关联的情况，可以推想出它死后没有被移动过，所以能保存得这样完整。 推理、想象 样 子（姿势） 斜插沙土 脚踩砾石 各部分骨头互相关联 失足落水 死后没有被移动 那一瞬间的情景 炙烤 干渴 滑到 陷 陷在淤泥里的老象终于 。日子 ，老象被 。它的尸体 ，骨骼和大牙 。二百万年过去了,大地 ，往日的草原上升成了 ，一座座山岭 ，一条新的大河 。 不能再动弹了 一天一天过去了 冲积的泥沙掩盖起来 腐烂了 慢慢地变成了石头一样的东西 起了巨大的变化 高原 耸出来地面 又从老象安息的地方流过 死后没有被移动 失足落水 推理、想象 炙烤 干渴 滑到 斜插沙土 陷 各部分骨头互相关联 脚踩砾石 那一瞬间的情景 样 子（姿势） 化石 科学假想