《18九色鹿课件》小学语文冀教版五年级上册_1.ppt

九 色 鹿 后木中心小学 张艳伟 1、九色鹿救了那个人 2、那个人向国王告密 3、那个人给国王和士兵带路，捉拿九色鹿。 4、九色鹿告诉国王实情 一、利用字典、词典读准字音，理解词义。 二、自读课文，概述故事内容。 三、同桌交流自读情况，不明白的地方，要向同桌请教，共同解决学习中的问题。 读书要求 九色鹿 国王 落水者 救 报告领路 诉说实情 放 不许捉 扔进恒河 1、默读课文，想想这三个人各给你留下了什么印象？你比较喜欢谁？为什么？ 2、请画出相关语句，描写九色鹿的用“------”画出，描写那个人的用（）画出，描写国王的用｛｝画出。 它的毛有九种颜色，它的角像雪一样白。 美丽 九色鹿听到了，赶快跑到河边，不顾危险，跳进河里去，对那个人说：“快，快﹗起到我的背上来，双手抓住我的角。” 勇敢 见义勇为 “我救你，不是为了叫你谢我，也不是为了叫你给我做事。你回去吧，只要你不告诉别人我住在这儿，这就行了。” 善良 不图回报 九色鹿流着眼泪说：“原来是他，原来是他﹗我不顾危险，把他从恒河里救上来。他答应我不告诉别人我住在这儿……“ 坦诚 敢于自卫 九 色 鹿 你对落水者有什么样的印象？ 见利忘义 背信弃义 恩将仇报 1、“为什么说他是个见利忘义的人？”“利”“义”在文中指什么？ 谁能找到九色鹿，就分给他半个国家，赏他金钵盛满的银栗，银钵盛满的金栗。（利） “一定，一定，我无论如何也不会告诉别人。”（义） 恩人哪，你救了我的命。让我留在这儿，每天给你割草打水吧。 一定，一定，我无论如何也不会告诉别人 他跑到王宫里去 ，向国王告密，那个人给国王和士兵带路，捉拿九色鹿。 背信弃义 恩将仇报 国王听了九色鹿的话，心里非常生气，就质问那个人：“九色鹿救了你，你为什么反而有害他呢？” 国王叫他的士兵让开一条路，把九色鹿放了，并且下了一条命令：以后，谁也不许来捉拿九色鹿。 国王叫士兵把他绑起来扔到恒河里去了。 明辨是非 知错就改 正直 1．国王耳闻目睹了这一切，他是怎么做的 ？ 指名读最后四个自然段。 2．如果你是那个国王，你该怎样处理这件事情？如果你是大臣，你该怎样说服这位国王的呢？ 拓展练习 （一）把《九色鹿》这个故事讲给家长听。 （二）想象今后九色鹿的生活，续写一段话。