《1地球的故事课件》小学科学湘科版五年级上_1.ppt

地球是我们的家园，关于地球的 形状和大小，你知道多少？ 关于地球形状的猜想与探索 关于地球形状的猜想与探索 古希腊人的发现 观察进港的帆船（模拟实验） 图解：模拟实验 推测与验证 从猜想到验证的漫长过程 尽管人们早就推测地球是个球体，可是，真正用实践来证明这个科学事实还是16世纪以后的事。 如果地球是球形的话，从地球上的一点出发，朝着一个方向一直走，一定能够重新回到出发点。 葡萄牙航海家麦哲伦的环球航行验证了人们的伟大猜想——地球是一个球体！ 麦哲伦的环球航海 麦哲伦的环球航海 在太空中看地球 中国航天 我的科学小报 人类在认识地球的漫长过程中，有过许多大胆的猜想与勇敢的探索。搜集有关的资料，制作一张有关地球的故事的科学小报。 郑和（1371-1433）是中国历史上杰出的航海家。从明永乐三年（1405年）至宣德八年（1433年），郑和先后率领庞大船队七下西洋，经东南亚、印度洋远航亚非地区，最远到达红海和非洲东海岸，航海足迹遍及亚、非30多个国家和地区。其规模之大，人数之多，组织之严密，航海 技术之先进，航程之长，都是 世界航海史上的一次空前创举。 这一光辉业绩，充分体现了中 国人民不畏艰险，勇于开拓的 创新精神，也使中华民族的声 望远播于海外，促进了与亚非 国家人民的友好交往。 由于历史的局限，郑和的七次远航对商贸没有发挥其应有的作用。 本课小节 我们可以得出：人们对于地球形状的认识经历了一个漫长的的过程…… 课后作业 生活中你见过世界地图吗？你能很好的认识世界地图吗？ 找到一幅世界地图，以小组为单位进行讨论，并试着画出麦哲伦环球航海的路线图。 你想进行一次环球航行吗，把想法写下来。 * 1、地球的故事 临武县五完小 陈博义 古代的认识 大地盾（dùn)形的大盘子，天空就像扣在盘子上的铜碗。 天像一个锅，是圆的；地像一张有皱褶（zhě)的纸，是平的。 认为“天圆如张盖、地方如棋局”，由此提出了“天圆地方”的猜想。 古代的人们凭直觉来认识地球。 后来，人们在长期的实践（jiàn）中，对这些想象产生了怀疑。 大地不是平的，可能是 个大球体。 进港的船只，总是先看见桅杆，再逐渐看见船身；船出港，总是先看不见船身，然后船桅再逐渐隐没在海平面下。因此他们提出了大胆的假设。 大地不是平的，可 能是一个大圆球。 1.用橡皮泥做一个小船，插一根火柴梗(gěng)作为船桅。 2.用篮球当成“地球”。 3.让“船”在“地球”上“航行”。 4.观察“船”进“港”时，我们有没有古希腊人一样的感受？ 5.观察“船”放在桌面上“航行”，看到的现象一样吗？ 描述我们看到的现象， 分析古希腊人的猜想成立吗？ 大球体 平的 （先看到桅杆） (先看不到船身） （同时看到） 亚里士多德的推测 1519年9月，麦哲伦带领由 5艘舰船组成、共256人的 船队开始了人类第一次环 球航行。他们从西班牙出 发，一直向一个方向航行。 在漫长的航行中，麦哲 伦一行历尽艰苦，船员 因病大批死亡，麦哲伦 也在与部落中死亡，4 艘船先后沉没。 当最后一艘船于1522年 9月返回西班牙时，船 上只剩下21人。 读完上面的史实， 与大家交流自己的感想。 麦哲伦 1957年，苏联发射了 第一颗人造卫星，人 类第一次在遥远的太 空观察到了地球。 随着科学和技术 的发展，现在人 们能在太空中观 察地球了。 2003年10月15日，我国宇航员杨利伟乘“神 州”五号在太空围绕地球飞行了14圈。 资 料 库 地球是一个巨大的球体。 地球赤道的周长有大约四万千米，需要四千多万个同学手拉手才能围住。 这相当于飞机飞