《1长江之歌课件》小学语文苏教版六年级下册.ppt

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《1长江之歌课件》小学语文苏教版六年级下册

长江之歌 你从雪山走来, 春潮是你的丰采; 你向东海奔去, 惊涛是你的气概, 你用甘甜的乳汁, 哺育各族儿女; 你用健美的臂膀, 挽起高山大海, 我们赞美长江, 你是无穷的源泉; 我们依恋长江, 你有母亲的情怀。 你从远古走来, 巨浪荡涤着尘埃; 你向未来奔去, 涛声回荡在天外, 你用纯洁的清流, 灌溉花的国土; 你用磅礴的力量, 推动新的时代。 我们赞美长江, 你是无穷的源泉; 我们依恋长江, 你有母亲的情怀。 诗歌采用了第几人称的写法,表达了作者怎样的思想感情? * 这首诗是电视系列片《话说长江》主题歌的歌词。作者以雄浑的气势,赞颂了长江的宏伟、壮观,以真切的情感表达了对长江的热爱、依恋之情。 中国有两条著名的河流——黄河和长江。它们孕育了华夏文明,滋养着神州大地上的万千炎黄子孙,因此被誉为我们中华民族的“母亲河”。 我们赞美长江, 你是无穷的源泉; 我们依恋长江, 你有母亲的情怀。 默读,说说读了这句诗想了解什么? 从哪些地方看出长江是无穷的源泉? 你从雪山走来,春潮是你的丰采; 你向东海奔去,惊涛是你的气概。 你从远古走来,巨浪荡涤着尘埃; 你向未来奔去,涛声回荡在天外, 你用纯洁的清流,灌溉花的国土; 你用磅礴的力量,推动新的时代。 无穷的源泉: 2.“远古”是指很遥远的古代,长江从远古走来,向未来奔去,时间跨度很大,长江永远不会停息,所以说它是无穷的源泉。 3.“灌溉花的国土”,祖国的领土那么大,长江能将它们一起灌溉,所以说它是“无穷的源泉”。 1.“雪山”在祖国的最西部,“东海”在祖国的最东部,长江能从祖国的最西部走来,向祖国的最东部奔去。 4.“推动新的时代”,长江能推动时代的发展,力量是无穷的。 之所以说长江是“无穷的源泉”,是因为长江源远流长,历史悠久,她水源丰富,力量磅礴,用之不竭,无穷无尽。 从哪些地方看出长江有母亲的情怀? 你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女; 你用健美的臂膀,挽起高山大海。 哺育各族儿女:只有母亲才会哺育儿女,在这里把长江看作了母亲,而且长江哺育的是各族儿女,可见这位母亲的胸怀是多么的宽阔。 你用健美的臂膀,挽起高山大海:这里又把长江拟人化了,长江很长,它就像母亲伸长那健美的臂膀,从西至东,把祖国的高山大海拉在手里,让它们紧密联系在一起,永不分离。 为什么说长江有母亲的情怀? 之所以说长江“有母亲的情怀”是因为长江哺育了各族儿女,把沿途的高山大海拉在手里,像母亲一样。 诗歌采用第二人称的写法,把长江比作母亲。从空间和时间两个角度表达了作者对长江的热爱与依恋的思想感情。 《长江之歌》用( )的手法,把长江比作( ),赞颂了长江的( )、( ),表达了对长江的( )、( )之情。 拟人 母亲 宏伟 壮观 赞美 依恋 长江水系图 重庆 武 汉 宜昌 湖口 上 海 上 游 中游 下游 长江上游最大的城市——重庆 长江中游最大的城市——武汉 长江下游最大的城市——上海 *

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