华中师大教育技术学导论练习测试题库及答案.doc

华中师范大学网络教育学院 《教育技术学导论》练习测试题库及答案 一、名词解释 1、个别化教学 2、任务分析 3、系统化设计教学 4、教育技术(AECT94’) 5、教学系统设计 6、讯息设计 7、教学策略 8、学习需要分析 9、学习者特征分析 10、学习风格分析 11、教学媒体 12、教学资源 13、教学媒体材料 14、视听媒体阶段 15、现代远程教育阶段 16、视频会议系统 二、填空题 1、教育技术的研究目的是___________，他的研究对象是_____________。 2、美国教育技术界人士多把20世纪20年代美国教育领域内兴起的________运动，作为教育技术的发端。 3、从历史发展上来看，教育技术是由__________、_________和___________三个概念整合而形成的一种分析、解决教育与教学问题的综合技术，是在教育、教学过程中应用的教学系统设计技术与教学媒体开发技术的总称。 4、教学系统方法的发展形成了___________和___________。 5、1954年，_________发表了题为《学习的科学和教学的艺术》一文，推动了当时的程序教学运动的发展，并被誉为当代程序教学运动之父。 6、美国教育家________认为，教育活动惟有儿童积极参与的基础上才能展开。 7、________是视听教学理论的核心，它构成戴尔《教学中的视听方法》全书的本框架。 8、从传播理论的角度来认识教学过程，媒体已成为教学传播过程基本要素之一，从而形成了促进有效教学的一种模式，即依靠__________的思想和___________的教学方式。 9、高教电化教育的开展包括两个方面：一是_______________，二是_____________。 10、20世纪80年代对电化教育定义的表述和本质，有一点是一致的，即_____________为核心，是我国电化教育的最大特点。 11、从教育的含义可以看出，构成教育活动的基本要素是________、________和__________。 12、美国学者把教育技术应用于解决问题的基本指导思想概括为：_________，________和_________ 的整合应用。其基本的实践方法(管理操作程序)是按照系统方法的程序和步骤来操作实施，操作过程分为六个步骤，即_____、_____、_____、_____、______与_____。 13、从教育技术AECT’94定义可以看出，教育技术的目的是______，研究对象是_____和____，基本内容是_____、_____、_____、_____和_____。 14、教育技术是由三个概念与模式整合而形成的，从另一角度来说，教育技术是由三个因素构成，这三个因素是_______、________和_________。 15、在教育技术形成的初期，其理论基础是______、______和______。 16、心理学家在探讨学习规律的过程中形成了三大流派，它们是_______、___________和___________。 17、_________、________、和________是构成教育技术和影响教育技术理论与实践发展的基本因素。 18、教育系统设计的理论与技术的应用可以分为不同的层次：_________、________、_______和__________。 19、教育系统设计的步骤包括：_____、_____、_____、______、_____和_______。 20、________是教育技术的核心。 21、教学设计的基本要素是：_______、_______、_______和_________。 22、制约课程的因素包括：_________、__________和_________。 23、教育技术处理课程开发的主要方法----________。 24、___________是课程设计的基础。 25、教学媒体的发展大致经历了以下三个阶段：_______、_______和_______。 26、请列举四种传统媒体：________、_______、_______、________。 27、请列举四种电子传播媒体：_______、_______、_______、_______。 28、在编制教学媒体材料的整个过程中，要明确并贯彻______、_____、______和______“四性”高度统一的要求。 29、________已被称为信息处理技术史上的第四次革命，因为其强大的综合处理信息的能力。 30、过程技术不是那些如电视、计算机、卫星电视等之类的媒体技术，而是指思考问题的过程和方式的________。 31、远程教育一般是指包括以下特性的教育形式：__________；_________；________