《4丰碑》课件小学语文人教版五年级下册.pptx

人教版五年级下册丰 碑执教教师：洪里中心小学 程洁 丰 碑我会读：冰天雪地 狂风呼啸 大雪纷飞 严寒 大冰坨 冻僵 倚靠 镇定 安详 单薄 破旧 严峻抽动 吼道 发怒 抖动 愣住 课文主要讲的是什么？按照什么顺序写的？　 这篇课文主要讲述了，红军长征途中，一位军需处长把棉衣发给了战士，而自己却被活活冻死的事。故事发生在怎样的环境中？红军队伍（wǔ）在冰天雪地里艰难地前进。严寒把云中山冻成了一个大冰坨（tuó）。狂风呼啸（xiào），大雪纷飞，似乎要吞掉这支装备很差的队伍。途中遇到了哪些困难？ 将军早把他的马让给了重伤员。他率领战士们向前挺进，在冰雪中为后续部队开辟一条通道。等待着他们的是恶劣的环境和残酷的战斗，可能吃不上饭，可能睡雪窝，可能一天要走一百几十里路，可能遭到敌人的突然袭击。这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢？将军思索着。可能（ ）可能（ ）…… 行军的途中，他们又看到了什么呢？ 一个（ ）的老战 士，（ ）光秃秃的树干 （ ）。 他（ ） , 好似一尊塑像，身上落（ ） 了雪，无法辨认他的面目，但 可以看出，他的神态十 分（ ），十分（ ）：右手 的中指和食指间还（ ）半截纸卷的旱烟，火已被雪（ ）灭；左手微微向前（ ），好像在向战友借火。（ ）的衣服（ ）地（ ）在他的身上。5.为什么说“大雪覆盖的军需处长成了一座晶莹的丰碑”？1、看图，按课文填空。 2、画出描写军需处长动作、 神态、衣着的语句。4、这段话集中体现了军需处长的什么精神？3、“冻僵”“满”“打”告诉我们当时的天气是怎样的？ 冻僵倚靠坐着 一动不动满 镇 定安详夹着打伸着紧紧单 薄 破 旧贴 将军看到这个场面，他的反应又是怎样？ 将军愣了一下，什么话也没说，快步朝前走去。 将军的脸色顿时严峻起来，嘴角边的肌肉抽动着。忽然他转过脸向身边的人吼道：“把军需处长给我叫来！为什么不给他发棉衣？” 他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。 “听见没有，警卫员？叫军需处长跑步过来！”将军两腮的肌肉抖动着。 将军愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。他深深吸了一口气，缓缓地举起右手，举到齐眉处，向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。1.将军为什么愣住了？2.将军的眼睛为什么湿润了？3.将军是怎样向军需处长敬军礼的？这个军礼表现了他怎样的思想感情？思考题. . .. .. .读一读 议一议讨论题：1.将军为什么没 有说话，大步 走进漫天的风 雪中？2. “那声音”指什 么？战士们的 脚步声为什么 沉重而坚定？3. “如果胜利不属 于这样的队伍， 还会属于谁呢?” 是什么句式?把 它变成陈述句。 想想为什么这 样说？