《5生命的药方课件》小学语文西南师大版五年级下册_3.ppt

西师大版小学语文五年级下册 邓州市小杨营乡杨营小学 李荣玲 1.德诺患病后，他的境遇发生了怎样的变化？ 2.艾迪为德诺做了哪些事？这些事对德诺有什么意义？ 3.“生命的药方”指的是什么？从中体会到什么？ 要求大家带着问题细读课文，抓住重点词句理解课文，在能解决问题的地方做上标记，不懂的在小组内探讨，并在感受深的地方做上批注。 一、问题导入，自主探究 二、师生联动，合作探究 （一）汇报交流第一个问题： 1、德诺患上艾滋病后，他的境遇发生了怎样的变化？用横线画出相关的句子。 一天夜里，德诺冷得直发颤。他用微弱的声音告诉艾迪，他梦见200亿年前的宇宙，星星的光是那么暗那么黑，他一个人待在那里，找不到回来的路。 2、 艾迪为德诺做了哪些事，这些事对德诺有什么意义？ （二）、汇报交流问题2 艾迪把自己的球鞋塞到德诺的手上：“以后睡觉，就抱着我的鞋，想想艾迪的臭鞋还在你的手里，艾迪肯定就在附近。” 求医过程中哪些小事情感动着你？圈出词语画出句子。 德诺的妈妈泪如泉涌：“不，艾迪，你找到了。”她紧紧地搂着艾迪，“德诺患病后，最怕的其实是孤独，而你给了他快乐，给了他友情，他一直为有你这个朋友而满足……“ 3：你认为“生命的药方”指什么？ （三）汇报交流问题3 三、总结引导，知识生成 故事已结束，你有什么感受想和大家交流？ 感悟 生命有时是脆弱的，但友谊可以让他坚强，疾病有时没用药方但是对于生命而言，友谊是一个特别的药方，他可以滋润人们的生命，让人生没有遗憾。 我们每个人都有害怕孤独的时候， 我们都渴望有结伴同行的快乐。 虽然我们无法阻止疾病， 但是我们可以献出爱心； 虽然命运将会受到一次次地捉弄， 但我们可以用孤独的药方——友情 来陪伴我们的朋友， 以快乐蔑视困难， 让温馨的笑容永远荡漾在我们的脸上。 让我们献出自己的爱心， 为他人送去生命的药方！ 四、科学训练，提高能力 人间真情还有许多，打动我们的不仅仅是友情，还可以是浓浓的亲情，质朴的邻里之情，难以忘怀的乡情，今天的作业就是回忆生活中令感动的真情，依照本文的写法选择几件典型的小事来表达你的真情实感。 我 谢谢指导 * * * * * *