《7乐山大佛课件》小学语文西南师大版三年级上册_4.ppt

《乐山大佛》第一课时 教师：李建元 单位：汝州市杨楼镇李庄小学 精读课文，感知内容 1，自由朗读课文。 思考：课文这三段分别写了什么？ 2，小组内交流讨论。 3，联系正确流利地朗读课文。 这是因为，大佛排水通道设计的巧妙，既没有破坏大佛的美观与完整，又避免了雨水对大佛的直接冲刷，这正是古代石匠智慧与记忆的结晶。威严的大佛后面竟然有这些让人难以发现的“秘密”，诧异之后，更多的是惊喜，是赞叹，是自豪。我们禁不住击掌叫好“多么巧妙的设计，多么伟大的工程，多么了不起的中国人民。 课外拓展 tāo yì 涛 （波涛） 艺 （艺术） yān jì 淹（淹没） 技（技艺） qīn huài 侵（侵略） 坏（破坏） fàn miǎn 犯（侵犯） 免（避免） hóng shuā 宏（宏大） 刷（冲刷） 水流得非常快，非常急。（ ） 形容大波浪猛烈地向上涌。（ ） 形容山势高大的样子。（ ） 很严肃，令人敬畏的样子。（ ） 富有技巧性的手艺。（ ） 有权力又严肃的样子。（ ） 水流湍急 波涛汹涌 凛然 威严 技艺 巍峨 选词填空 多音字组词 fó ( ) méi( ) 佛 没 fú ( ) mò ( ) āi( ) shì ( ) 挨 似 ái( ) sì ( ) 在文中找出下列词语的近义词和反义词，看谁找得准又快！ 近义词： 侵略——（ ） 呼啸——（ ） 聪慧——（ ） 威武——（ ） 反义词： 风平浪静——（ ）危险——（ ） 湍急——（ ） 渺小——（ ） “山是一尊佛，佛是一座山。”乐山大佛背水面山，巍巍端坐。它身高（ ）米，头长（ ）米，眼睛长（ ）米，垂着两只长（ ）米的大耳朵，每个耳朵眼里都可以钻进两个人。斜披垂挂的衣衫下，露出两只大脚，脚宽（ ）米。如果让人们一个挨着一个地排坐在它的大脚上，每一只大脚上可以坐上（ ）来人。这座头顶蓝天，足踏大地的石佛，不管从哪个方向看过去，都是那么凛然不可侵犯。越是在江风呼叫、江水咆哮的时候，大佛越能显出它的威严，似乎天塌下来它都能擎得起。 71 14.7 3.3 6.2 8.5 100 乐山大佛不仅是一件宏大的石雕艺术珍品，也是古代石匠智慧与技艺的结晶。在大佛的头颈和两耳后面，开凿了 许多条纵横的排水通道，不管多大的雨水，都能很快地从这些人们难以发现的通道排走，既没有破坏大佛的美观与完整，又避免了雨水对大佛的直接冲刷。就这样，乐山大佛安安稳稳地坐在这里，已经有1100多年了。 智慧 技艺 不管 都 既 又 为什么说乐山大佛是“智慧与技艺的结晶”？ 你还知道我国哪些古代建筑体现劳动人民的智慧？ 选择你喜欢的词语说一句话： 避免 淹没 波涛 侵犯 宏大 技艺 破坏 冲刷