《7火星地球的孪生兄弟课件》小学语文苏教版五年级下册_4.ppt

地球 火星 火星是八大行星之一，是太阳系由内往外数的第四颗行星，属于类地行星，火星比地球小，赤道半径为3395公里，是地球的一半，火星表面的土壤中含有大量氧化铁，由于长期受紫外线的照射，铁就生成了一层红色和黄色的氧化物。夸张一点说，火星就像一个生满了锈的世界。 火星和地球之间有什么关系呢？ 板城第一小学 杨海蓉 课文为什么把火星和地球称为孪生 兄弟？请同学们带着问题自由读课文。 自读要求： （1）读准字音，读顺句子，读通全文。 （2）不理解的字词同桌相互质疑。 （3）思考:“课文为什么把火星和地球称为孪生兄弟？” 我会认 陨 yǔn zhènɡ rónɡ xié 证 熔 zhēnɡ 蒸 挟 证明 熔化 裹挟 陨石 蒸发 峡谷 干涸 陨石 熔岩 蒸气 孕育 缺陷 裹挟 渺茫 潜藏 痕迹 尘暴 孪生兄弟 荒凉寂寞 突如其来 四处游荡 家常便饭 数以百计 我会读 思考交流： “课文为什么把火星和地球称为孪生兄弟？” 小组内简单分析交流，给课文划分层次，概括大意。 第一段（1）由“孪生兄弟”推测火星上有水和生命的存在。 第二段（2-5）推想火星上有水的两种来源。 第三段（6-8）阐述地球上能留下水并孕育生命而火星却不能的原因。 理清课文脉络 选择题（在下列选项中，选择比较恰当的答案。） 1、什么是生命的源泉？（ ） A：水 B：阳光 C：血液 2、火星和地球相比，火星上没有什么？（ ） A：白云 B：人类 C：高山 3、课文中说火星的“致命缺陷”指的是什么？（ ） A：没有阳光 B：没有生命 C：没有地球大，引力小 小练习 A B C 根据课文内容填空。 40多亿年前，火星与地球逐渐形成了。这兄弟俩长得太像了。——同样有 、 ，同样有 、 ，同样有 、 和 ，同样是 ，甚至连一天的时间都差不多。难怪，人们把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟”。 小练习 南极 北极 高山 峡谷 白云 尘暴 龙卷风 四季分明 火星上有水和生命存在吗？ 如果有，那么水在哪？ 生命又在哪？它们是什么模样，又是怎样生存的？ 一、我会读，我会写。 luán shēnɡ zhènɡ mínɡ rónɡ yán ( ) ( ) ( ) zhēnɡ qì yǔn shí xiá ɡǔ ( ) ( ) ( ) miǎo mánɡ ɡuǒ xié ɡān hé ( ) ( ) ( ) 作业超市 二、我会辨字，再组词。 慧（ ） 陨（ ） 熔（ ） 彗（ ） 损（ ） 溶（ ） 挟（ ） 渺 （ ） 涸（ ） 峡（ ） 沙（ ） 固（ ） 证（ ） 孪（ ） 孙（ ） 怔（ ） 变（ ） 逊（ ） 作业超市 三、我会给多音字组词。 zuān( ) cánɡ ( ) mó( ) 钻 藏 模 zuàn( ) zàng ( ) mú( ) 四、自主积累喜欢的词句，有感情读一 读，再抄一抄。 作业