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《8成语故事》课件小学语文苏教版五年级上册
学习 * 画龙点 睛 串丝小学 熊清莲 我会读下列词语 画龙点睛 墙壁 惊叹不已 神韵 张牙舞爪 逼真 腾空飞去 学习目标 1、我能正确、流利地朗读故事画龙点睛。 2、我能抓住关键语句来理解故事内容。 3、我能体会故事 中所包含的深刻道理。 重点、难点 1、精读课文,理解文章内容。 2、体会文中所蕴含的深刻道理。 自主学习 要求:自己认真读故事画龙点睛,勾画出龙 点睛前和点睛后的词句。 1、点睛前的龙是什么样子的?人们觉得怎样? 2、点睛后的龙是什么样子的?此刻人们的态 度又怎样? 1 2 3 4 这四条龙张牙舞爪,形象逼真,但奇怪的是都没有 画上眼睛。游客看了,觉得缺少神韵,很是惋惜,就请 张僧繇 把龙的眼睛补上。 点睛前:张牙舞爪 形象逼真 缺少神韵 惋惜 点睛后 霎时间,只见乌云密布,电闪雷鸣,被点上眼睛的龙腾空飞去。游客们惊叹不已,无不佩服张僧繇神奇的点睛之笔。 点睛前:张牙舞爪 形象逼真 缺少神韵 惋惜 点睛后:腾空飞去 惊叹不已 合作学习 要求:自己认真读故事想一想这则故事的寓意。 小组学习交流 展示汇报 课堂小结 围观的人赞不绝口。 惊呼 人们惊呼到:“龙活了!龙活了!” 接读 学习 *
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