《8成语故事课件》小学语文苏教版五年级上册_17.ppt

成语故事 滥竽充数 江苏省如皋市长江镇郭园小学 高利剑 听故事，猜成语，看谁猜得快！ 成语故事 滥竽充数 竽[yú]： 古代吹奏乐器。 活动一：初识南郭 1．自主朗读课文，把课文读得正确、流利。考考你：能够把课文浓缩成一两句话吗？ 2．组内讨论。 3．各组交流展示。 腮(sāi)帮 竽眼儿 俸(fèng)禄(lù) 活动二：深入剖析 1．自主学习：认真地默读课文，想一想：南郭先生是如何“滥竽充数”的？画出相关的句子和词语，猜猜他当时怎样想的，并在旁边写出你对南郭先生的认识。 2．组内交流，结合重点词句议议感受。 3．全班展示。 有个南郭先生，从来不会吹竽，也混了进来。每当演奏时，他就鼓着腮帮，按着竽眼儿，装出会吹的样子，居然得到了和别人一样多的俸（fèng)禄(lù)。 有个南郭先生，从来不会吹竽，也 了进来。每当演奏时，他就鼓着腮帮，按着竽眼儿，装出会吹的样子，居然得到了和别人一样多的俸（fèng)禄(lù)。 混 有个南郭先生，从来不会吹竽，也 混了进来。每当演奏时，他就鼓着腮帮，按着竽眼儿， 出会吹的样子，居然得到了和别人一样多的俸（fèng)禄(lù)。 装 有个南郭先生，从来不会吹竽，也 混了进来。每当演奏时，他就鼓着腮帮，按着竽眼儿，装 出会吹的样子，居然得到了和别人一样多的俸（fèng)禄(lù)。 活动三：明事悟理 1．南郭先生后来为什么逃走了？读一读相关语句，想一想。此时，如果让你跟南郭先生说几句话，你会怎么说？ 2．组内交流。 3．全班展示。 南郭先生只好逃走了。 南郭先生只好逃走了。 看来，人没有真才实学，就是不行啊！ 检测反馈： 我们生活当中有没有“南郭先生”呢？想一想，举一个例子，写下来。 举例时，请尽量用上“总是”或“不要……而要……”。 写好后组内互相改一改。 韩非，战国末期著名思想家、法家代表人物。尊称韩非子或韩子。 《韩非子》是韩非及其弟子的作品集。《自相矛盾》、《郑人买履》等寓言就出自这本书。 伊索，是古希腊的寓言家。 《伊索寓言》是世界上最早的寓言故事集。 法国 俄罗斯 我写的第一则寓言 我是未来的寓言家 我特别喜欢寓言故事。我想我也能够写寓言 故事！从今天开始，我会开始寓言故事的创作。 麻雀嘲笑我异想天开，青蛙认为我心比天大， 它们不知道，我就是未来的寓言家！