《习作课件》小学语文湘教版五年级下册.ppt

我们为什么能一下子就猜出了这些节日呢？ 因为大家抓住了各个节日的特点： 春 节：放鞭炮 贴春联 吃年夜饭 压岁钱 元宵节: 放花灯 吃汤圆 猜灯谜 中秋节： 赏 月 吃月饼 盼团圆 端午节： 吃粽子 赛龙舟 重阳节： 老人节 登高望远 赏 菊 清明节： 扫 墓 春节：盼啊！盼啊，眼看春节就快到了，想到这，我不由得笑了起来，在春节前，人们个个喜气洋洋，个个精神饱满。逛街的人络绎不绝，有的在买年画，有的在买年货，有的坐着火箱围着火炉看电视，还有的人在打麻将打扑克……到处都洋溢着节日的喜悦。 1.表达你对所喜欢的节日的喜爱之情 2.用简短的话概括、赞美一下你所喜爱的节日 3.写一写你对节日到来的期待，愉快之情 精彩开头 清明节：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”又是一年清明时，家家户户都忙着回家祭祖，老天也格外地伤心，“眼泪”落个不停，到处都烟雨蒙蒙，给这个令人悲伤的节日增添惆怅的气氛。 元宵节：元宵节是我国的四大节日之一，元宵节一过，春节也就算过完了，所以这一天是非常隆重和热闹的。以前，人们主要是看花灯与舞龙，现在燃放烟花，人们观看烟花也就成为庆祝节日的方式之一了。 端午节：“节分端午自谁言，万古传闻为屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。”端午节不久就到了，想必大家对去年过端午节的情形仍记忆犹新吧！现在我就介绍一下我家乡的端午节吧！ 中秋节：一年一度的中秋佳节又到了，这时家家户户都要吃月饼，赏月亮，那可是我最喜欢的了。 1、写一写节日里人们的活动 2、写一写节日里发生的特别的、有趣的事情 3、写一写节日的风俗习惯或者介绍节日的由来 用一段话来描述一下端午节当天的环境（天气、桥上、桥下、河流周围的设施）和来看赛龙舟的人 环境：正值酷暑、烈日似火、天气是那样炎热仿佛一点星火就能引起爆炸；桥上撑起了太阳伞、四周多出的小贩（卖冰棍的、卖粽子的、卖金称市最有特色的麻辣豆腐的、卖玩具的等等） 人群：人山人海、男女老少倾家而出、四面八方慕名赶来的、占据有利地形在桥上太阳伞下的，在河边浅水区嬉戏的、搬来凳子坐在河边树荫下的、撑伞走动的、路过驻足瞭望的等等（可以从多方面描写人群的活动突出热闹的氛围） 具体描写赛龙舟的场面 1、龙舟的样子，赛龙舟的人（服装、精神焕发、分角色有划桨的、有掌握方向的、敲锣打鼓的） 2、龙舟出动或靠岸时的烟花、鞭炮、锣鼓声 3、几艘龙船一起竞赛的激烈场景（人的语言、动作、神态、旁观者的紧张、呐喊助威） 正端着碗吃午饭,一阵“锵锵”锣鼓声、“噼啪”鞭炮声猛然响起,我丢下手中的饭碗顾不得母亲的责骂往外冲。果然见大人肩扛龙首、划桨雄赳赳的朝河边 走去。这时围堤两岸站满了人,男女老少倾家而出。老人们嘴里叼着香烟指画着;女人们手里拿着,头上戴着洁白芳香扑鼻的栀子花说笑着;我们小伢子个个脖子上 挂着装有咸蛋丝袋,连同地上的小狗东遛西窜,追逐打闹,一副噪噪杂杂,闹哄哄的样子。比赛就要开始,原来噪杂的声音倏的停顿了。我们的心也跳到了嗓子眼, “噼里啪啦” 一阵鞭炮声响起,顿时所有的船只傍随着锣鼓声驶入河中央，船上的桨手们卯足了干劲,身体前仰后合的,劲往一处使, 全神贯注的凝视着前方。只见那龙舟卷起白白的水花好似离弦之箭向前冲去。两岸的围观群众随着龙舟蠕动着、奔走着,呐喊着,一时踩掉了鞋子,挤下了小伢。喊 声、叫声、车铃声人声鼎沸。经过一个时段,距离逐渐产生了,也有使坏的,尾舵一摆,龙舟横了过来,把前面的船往河边挤,两船遭遇,竟缠在了一起。半天才得 以脱身,接着又奋起猛追,岸上的唏嘘一片。 一段激烈的竞争后，所有的龙船纷纷靠岸休息片刻。一阵阵“噼里啪啦”的鞭炮,都在为自己的队伍喝彩。硝烟逐渐散去,围堤上的人亦逐渐离去,而那首传唱的儿谣和着空气中阵阵粽子的香味,这些,竟是那么的亲切和浓郁了…… 午后,暖阳明媚着观看龙舟竞赛人们,携带喜悦的笑容, 石桥的扶拦与河两岸被从四面八方赶来观看龙舟竞赛的男女老少汇成人山人海。几乎站满了十里长堤,有部分群众则舒舒服服坐在 早已搭建好帐篷里的观众席上。此时的金称市大桥四周,撑伞的、带太阳帽的、欢呼的、探头的……河四周彩旗飘飘,花伞如云,热闹非凡的一片。宽阔的水 面上,风平浪静,波澜不惊,似昨日一样的平静,却彼有带几分开朗,缓缓细流的河水,随微风哗啦哗啦地欢笑,抒迎接龙舟竞渡赛的到来。在水面两岸的中央,高 高地架起拍摄影栅,一位摄影师与几位指导演就位,紧接着就是,工作人员在广播,随喧扬龙的传奇与辉煌历史象征,以及宣布来自哪八个市与县的参赛小组简介。几十艘从江的东湾头划过来的参赛船整齐地浮列在水东湾两旁,船上