《列夫托尔斯泰》(部编版八年级上册语文获奖课件ppt).pptx

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《列夫托尔斯泰》(部编版八年级上册语文获奖课件ppt)

列夫·托尔斯泰;以累累巨著在俄国文坛驰骋了近六十年的文学大师托尔斯泰,因其真实深刻地再现了俄国社会生活而被列宁誉为“俄国革命的镜子”。《战争与和平》《安娜?卡列尼娜》《复活》则是代表他艺术高峰的三部长篇小说。列夫?托尔斯泰是世界文豪,他长相平平,却有一双锐利异常,能够洞察世事的眼睛。现在,就让我们跟随作者,去凝视托尔斯泰的眼睛,并由此进入他那深邃而丰富的内心世界。;列夫?托尔斯泰的书房;课堂环节导航;(重点); 斯蒂芬·茨威格(1881~1942),奥地利著名作家。擅长写小说、人物传记。作品有《一个陌生女人的来信》《成功的秘诀》《伟大的悲剧》等。;本文节选自《三作家》。1928年茨威格访问俄国,正值列夫·托尔斯泰100周年诞辰。他怀着无比崇敬的心情拜访了托尔斯泰的故居和坟墓。他领会到托尔斯泰的出类拔萃,也领会到托尔斯泰超越自身、超越了人类一切平庸的伟大,并将其坟墓称为世间最美的坟墓,回国后,他写成了传记《三作家》,其一即为《列夫·托尔斯泰》。;;胡髭 鬈发 滞留 禁锢 轩昂 颔首 甲胄 赤裸 长髯 屏幕 屏息 ;藏污纳ɡòu( ) 直chuō( )要害 yǒu( )黑 酒sì( ) ɡān ɡà( ) xī( )利;;5.郁郁寡欢: 心情苦闷的样子。例句:地震之后,他虽然活了下来,但是却变得没精打采,郁郁寡欢。 6.鹤立鸡群: 比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。 例句:身高两米多的姚明,站在众人中间如同鹤立鸡群,让人一眼就看到了。 7.正襟危坐: 理好衣襟端端正正坐着。形容严肃庄重的样子。 例句:当敌人冲进大厅的时候,只见他正襟危坐,处变不惊,真令人佩服。;8.颔首低眉: 低着头显得很谦卑恭顺的样子。 例句:在这位文坛泰斗的面前,学子们都不由得颔首低眉,聆听教诲。 9.诚惶诚恐: 惶恐不安。 诚惶诚恐、惊惶失措辨析 同:两个词都有惊慌不安的意思。 异:“诚惶诚恐”侧重于内心因恐惧而不安,指的是心态,也可以表示因敬畏而惶恐不安。“惊惶失措”侧重于慌乱中不知所措,指的是行为。;例:(1)犯罪分子面对目光犀利的审问警官,诚惶诚恐地回答着提问。 (2)诸葛亮、周瑜妙计火烧曹军战船,大火一起,曹军惊惶失措溃不成军。 10.麻木不仁: 肢体麻痹,没有感觉。形容对外界的事物反应迟钝或漠不关心。 例句:面对倒在血泊中的小孩,他们竟然视若无睹,麻木不仁,真令人愤慨。 11.黯然失色: 用以表示相形之下暗淡无光。 例句:在真理面前,一切华丽的谎言都会黯然失色!;12.广袤无垠: 广阔无边。古代以东西长度为“广”,南北长度为“袤”。例句:在广袤无垠的呼伦贝尔大草原上,无边的绿色中点缀着片片白色,那美景令人心旷神怡。 13.无可置疑: 没有什么可以怀疑的,意指事实明显或理由充足。  例句:钓鱼岛是中国的领土,这是无可置疑的事实。;导思1.托尔斯泰有着怎样的外貌? 重点刻画他的外貌有何作用?; 请同学们听读课文,并在课本上及时做好旁批和圈点。体会作者感情,感受文章的风格。 《列夫·托尔斯泰》课文朗读。;第一部分(①-⑤):;1.“直到生命的最后十年……俊秀之光才使这块悲凉之地解冻。” 这句话有什么深刻含义?;2.“所以说,托尔斯泰并没有自己独特的面相,他拥有一张俄国普通大众的脸,因为他与全体俄国人民同呼吸共命运。”这句话有什么含义?表达了作者怎样的情感?;3.第4段作者从哪几个方面来写托尔斯泰的普通平凡?目的是什么?;4.“这位客人不无尴尬地抬起眼皮直勾勾地打量着主人的脸。”这句话生动描写了来访者的心理、神态,有怎样的作用?;5.第6段作者浓墨重彩地描绘托尔斯泰的目光目的是什么?;6.“托尔斯泰这对眼睛有一百只眼珠。”这段结尾句用了什么手法?有什么作用?;;;7. 第8段“这对珠宝有魔力,有磁性,可以把人世间的物质吸进去,然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。”这句话的深刻含义是什么?;8. “它们可以照耀在精神世界的最高处,同样也可以成功地把探照灯光射进最阴暗的灵魂深处。”句中的“精神世界的最高处”和“最阴暗的灵魂深处”各指什么?;9.第9段为什么说他缺少“属于自己的那一份幸福”?; 前半部分描写托尔斯泰的外貌,突出了两个方面的特点,一是托尔斯泰外貌平庸甚至丑陋,二是他和普通人一样,混在人堆里分辨不出来。写他面相平庸既是对他的外貌作真实的刻画,也是为了说明他是俄国普通大众的一员,与全体俄国人民同呼吸共命运。写他平庸甚至丑陋的外貌,正是用来反衬他灵魂的高贵,反衬他眼睛的犀利敏锐,;如“托尔斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、头发,都不过是用以包装、保护这对闪光的珠宝的甲壳而已”。全文既对

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