《卢沟桥烽火》课件（苏教版六年级语文下册课件）_2.ppt

侵华日军;;5卢沟桥烽火;同学们看了课题，有什么疑问吗？; 卢沟桥位于天安门西南十五公里的永定河上，它是北京地区现存最古老的一座多孔联拱大石桥，距今已有八百年历史。;听读建议：;烽;凌;;理解下列词语：;默读课文，给课文分段并概括段意。;学习第一段：;“九一八”事变后， 日本帝国主义侵 占了我国东北三 省，接着又逐步 蚕食华北，妄图 把侵略的魔爪伸 向全中国。至1 937年上半年，北 平的东、北、西 三面都被日军和 伪军控制，位于 北平南郊的卢沟 桥便成了平津通 往南方的咽喉要 道。 ;卢沟桥是平津通往南方的咽喉要道。;（1）速读文，画出表示时间的词语。;仔细品读2-5自然段，边读边画出描写敌我双方举动的关键词语，然后就其中一个时间段里的战事情况进行小组讨论，把讨论的结果填在表格里 。 ;;;;比较下面两组词语： 1937年7月7日深夜，星光暗淡，万籁俱寂。一支全副武装的日本军队，偷偷地向卢沟桥摸来。 当天晚上，大刀队员们手握大刀，腰佩手榴弹，又悄悄地向卢沟桥进发。 ;“偷偷地”和“摸”是贬义词，讽刺挖苦日本侵略者的侵略行为。 “悄悄地”和“进发”是褒义词，赞美中国军队正义反击侵略行为。;齐读第二段，激发对日寇愤慨之情。;学习第三段：;比较： 平津危急！华北危急！中华民族危急！ （1）平津、华北、中华民族危急！ （2）华北危急！平津危急！中华民族危急！ ;（1）三个感叹号表明当时中国形势非常严峻，中华民族到了生死存亡的时候了。 ;齐读最后一段。;;总结 《卢沟桥烽火》 本文通过叙述1937年7月7日卢沟桥事变的经过，再现了那段令中国人民永远不能忘怀的历史，揭露了日本侵略者蓄意挑起事端，野蛮侵略我国领土的滔天罪行，讴歌了我国军民同仇敌忾抗击侵略者的顽强精神。 ;再见