《名著导读《名人传》痛苦和磨难造就的伟人课件》初中语文人教版八年级下册.ppt

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《名著导读《名人传》痛苦和磨难造就的伟人课件》初中语文人教版八年级下册

我称为英雄的,并非以思想或强力称雄的人;而只是靠心灵而伟大的人。没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者…… 我称为英雄的,并非以思想或强力称雄的人;而只是靠心灵而伟大的人。没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者…… 他的生涯,几乎是一种长期的受难;悲惨的命运,把他的灵魂在肉体与精神的苦难中折磨。 他的崇拜者称颂他的天才时,所想到的第一个字既非学术,亦非艺术,而是“信仰”。 他终身未婚,未能享受到真正的爱情。 在此悲苦的深渊里,他从事于讴歌欢乐。他说“我要扼住命运的咽喉”。 他26岁起受耳聋的折磨,却创作了《英雄交响曲》 《命运交响曲》《田园交响曲》等不朽名曲。 ——贝多芬 他的强毅的天性不能遇到磨难就屈服。“我的体力和智力突飞猛进……我的青春,是的,我感到我的青春不过才开始。我窥见我不能加以肯定的目标,我每天都迫近它一些。……噢!如果我摆脱了这疾病,我将拥抱世界!……一些休息都没有!除了睡眠之外我不知道还有什么休息;而可怜我对于睡眠不得不花费比从前更多的时间。但愿我能在疾病中解放出一半:那时候!……不,我受不了。我要扼住命运的咽喉。它决不能使我完全屈服……噢!能把人生活上几百次,真是多美!” ——《贝多芬传》 巨人的巨著终于战胜了群众的庸俗。 一八二四年五月七日,在维也纳举行《D调弥散曲》和《第九交响曲》的第一次演奏会,获得空前的成功。情况之热烈,几乎含有暴动的性质。当贝多芬出场时,受到群众五次鼓掌的欢迎;在此讲究礼节的国家,对皇族的出场,习惯也只用三次的鼓掌礼。交响曲引起狂热的骚动。许多人哭起来。 ……他战胜了人类的平庸,战胜了自己的命运,战胜了他的痛苦。 ——《贝多芬传》 他是孤独的。——他恨人;他亦被人恨。他爱人;他不被人爱。人们对他既佩服,又惧怕。最终他在人们心中引起了一种宗教般的恭敬。他从高处看人,人们从低处看他。他从没有休息,连最轻贱的人都能享福到的温柔他也尝不到,他一生中连一分钟都未曾在别人的爱抚中睡眠。他从未得到过女人的爱。 ——《米开朗琪罗传》 俄罗斯的伟大的心魂,百年前在大地上发着光焰的,对于我的一代,曾经是照耀我们青春时代的最精纯的光彩。在十九世纪终了时阴霾重重的黄昏,它是一颗抚慰人间的巨星,它的目光足以吸引并慰抚我们青年的心魂。在法兰西,多少人认为托尔斯泰不止是一个受人爱戴的艺术家,而是一个朋友,最好的朋友,在全部欧罗巴艺术中惟一的真正的友人。 ——《托尔斯泰传》 罗曼·罗兰(1866-1944)20世纪上半页法国著名的人道主义作家。 20世纪初,罗兰为让世人“呼吸英雄的气息”,替具有巨大精神力量的英雄树碑立传,连续写了几部名人传记:《贝多芬传》、《米开朗基罗传》和《托尔斯泰传》,统称《名人传》。同时发表了他的以贝多芬为原型的长篇小说《约翰·克利斯朵夫》,这是他的代表作,被誉为20世纪最伟大的小说。 为了表彰“他的文学作品中的高尚理想和他在描绘各种不同类型人物所具有的同情和对真理的热爱”,罗兰获得1915年诺贝尔文学奖。 他是一个有广泛国际影响的作家,也是著名的社会活动家,一生为争取人类自由、民主与光明进行了不屈的斗争。   《 名 人 传 》初 版 序 我们周围的空气多沉重。老大的欧罗巴在重浊与腐败的气氛中昏迷不醒。鄙俗的物质主义镇压着思想,阻挠着政府与个人的行动。社会在乖巧卑下的自私自利中窒息以死。人类喘不过气来。——打开窗子罢!让自由的空气重新进来!呼吸一下英雄们的气息。 …… 为了援助他们,我才在他们周围集合一般英雄的友人,一般为了善而受苦的伟大的心灵。这些“名人传”不是向野心家的骄傲申说的,而是献给受难者的。并且实际上谁又不是受难者呢?让我们把神圣的苦痛的油膏,献给苦痛的人罢!我们在战斗中不是孤军。世界的黑暗,受着神光烛照…… 伟人是自身有生命力的光源,我们能接近他便是幸福和快乐,这光源灿烂夺目,照亮了黑暗的世界,他不是一枝被点燃的蜡烛,不是上天恩赐我们的天然阳光,沐浴在这光辉中,所有的灵魂都会感到畅快。

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