《吹起羌笛跳锅庄课件》小学音乐人教2011课标版五年级下册课件_2.ppt

教学目标 1、通过了解羌族的乐器和舞蹈，加深学生对少数民族善良、朴实、豪放、能歌善舞的特点的认识。 2、学会歌曲《吹起羌笛跳锅庄》。 3、在音乐活动中能大胆投入、热情的表现。  羌族是一个古老的民族，早在三千多年前殷代甲骨文中就有了关于羌人的记载。主要分布在四川省阿坝藏族自治州。那里是大熊猫和金丝猴的故乡。羌族最富特色的建筑是碉楼，羌族传统民居碉楼，静静地立在主人的住房旁，用来储存粮食柴草，或者防御。羌族人民服饰艳丽，能歌善舞。 吹起羌笛跳锅庄 想一想：在课题中，分别出现了一种乐器和一种舞蹈，它们是什么？ 羌笛 流传于中国西南少数名族地区的民间吹管乐器，用竹子制成，音色高亢，略有悲凉感。 羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。 ——王之涣《凉州词》  用心聆听： （1、2、3、5、6） （4和7） * * * * * * 五十六朵花 窑店镇中心小学 刘 淑 娟 羌笛 锅庄 古老而又著名的乐器 在羌族，无论是白天还是黑夜，山间还是田野，到处都能听到悠扬的羌笛声，羌族人的喜怒哀乐都能通过羌笛表达的淋漓尽致。 演奏姿势 锅庄舞是藏族、羌族等少数名族的一种歌舞形式。羌族人民经常跳锅庄，在羌寨只要听到哪里在跳锅庄舞，不论男女老少都会兴高采烈地参与，可见羌族人民对锅庄舞的热爱，锅庄舞的主要动作是弓腰、甩袖，边唱边舞。 你听到了什么？ 这是我们中国特有的 民族五声调式 歌曲中用了哪几个音？ 少了哪两个音呢？ 2/4拍的强弱规律图示： 2/4 ● ○ ● ○ 强 弱 强 弱 拍手 拍肩 拍手 拍肩 拍手 拍桌 拍手 拍桌 拍手 拍腿 拍手 拍腿 歌曲欣赏： 《羌族歌谣》 * * *