《我爱大海课件》小学语文教科版五年级下册_2.ppt

教科版小学五年级语文下册 我爱大海 自学指导（一） 1、说一说作者是按什么顺序写大海的？ 2、全文是从大海的哪几方面来写的？ （3分钟后，相信聪明的你一定会有精彩的回答！） 自学指导（二） 1、 默读课文，感受海的形象。 2、 你对哪个时段的大海印象最深？ 读一读想一想大海给你的印象感受。 清晨,海是雾蒙蒙的灰色，天也是灰的，海天一色…… 上午的海色彩丰富，变换无穷，这些变化完全取决于云。 傍晚的海：在如山的白云下，远处看是蓝色，近处看却是灰色，风平浪静。 * 早晨的海是沉静的海，显示了海的博大胸怀。 无云处的大海在阳光照耀下雪白；薄云之下的大海发青；白云之下的大海发绿；灰云之下的大海发蓝；乌云之下的 大海发灰；浓云之下的 大海发黑。随着云的颜 色和云层位置的变化， 海面的各个区域也不变 换着颜色，仿佛一块硕 大无朋的调色板，由计 算机控制着配色。上午 的海涛声明显增大，好 像海在做健身运动，也 像海在召唤游动的鱼群。 自学提示： 1、傍晚海的特征是什么？ 2、找出本段是修辞方法？ 3、画出作者联想的句子。 阴云密布的夜晚，天是乌黑的，海是墨黑的，水天一色，是黑漆漆的一片，仿 佛一个黑箱子倒扣在海面上。 狂风骤起，海浪呼啸，巨浪也是黑的，像一头庞大的黑色怪兽，咆哮扑来，要吞没海中的一切，也要吞没岸上的一切。 我爱海，爱海的浩瀚无际，也爱海的变幻无穷。 *