《月光启蒙》教学课件长春版小学五年级上册_1.ppt

孙友田 当代诗人，中国作家协会会员，江苏省作家协会理事，文学创作一级，享受国务院特殊津贴。主要著作有诗集《煤海短歌》、儿童长诗《带血的泥哨》、《矿山鸟声》等10部，儿童知识读物《在黑宝石的家里》等。作品多次获奖，诗歌《我要演一个童工》被选入《少年朗诵诗选》，诗选《去打开大自然绿色的课本》被编入全国小学语文教科书。 “启”：开导； “蒙”：蒙昧无知； “启蒙”：使初学的人得到基本的、入门的知识，智慧得以初步开发。 课文中写了五首歌谣，找出来读一读，可以把你最喜欢的那首多读几遍，看看你能感受到什么。  歌谣：指随口唱出，没有音乐伴奏的韵语，如民歌、民谣、儿歌、童谣等。 童谣：在儿童之间流行的歌谣，形式比较简短。 你觉得这些童谣 民谣怎么样？ 练习用：母亲用（ ）让我（ ）。说话 养蚕谣 小麦青青大麦黄，家家户户养蚕忙， 姐妹双双去采桑，采得桑叶拿蚕养； 一日一日又一日，蚕儿宝宝长肥胖， 总共脱去四次壳，蚕老就把山来上， 结的茧子雪雪白，抽出丝来细又长， 织成绸缎光又亮，穿在身上真凉爽。 小露珠 小露珠叶上哭见了月亮妈妈呜呜呜太阳爸爸来劝她她笑了就往太阳爸爸怀里扑 唐僧骑马咚哩个咚，后面跟着个孙悟空 孙悟空跑的快，后面跟着个猪八戒 猪八戒扛着耙，后面跟着个沙和尚 沙和尚挑着箩，后面跟着个老妖婆 老妖婆心眼坏，骗过了唐僧和八戒 （要当心呵！） 多亏孙悟空眼睛亮，冒金光 高高举起金箍棒，金箍棒有力量 妖魔鬼怪消灭光！ 母亲，感谢您给我的一切！我永远爱您！ 唐僧骑马咚哩个咚， 后面跟着个孙悟空 孙悟空跑的快， 后面跟着个猪八戒 猪八戒扛着耙， 后面跟着个沙和尚 沙和尚挑着箩， 后面跟着个老妖婆 老妖婆心眼坏， 骗过了唐僧和八戒 多亏孙悟空眼睛亮， 冒金光 高高举起金箍棒， 金箍棒有力量 妖魔鬼怪消灭光！ 母亲患了老年痴呆症，失去了记忆。我赶回老家去看她时，她安详地坐在藤椅里，依然那么和蔼、慈祥，但却不知我从哪里来，不知我来干什么，甚至不知我是谁。不再谈她的往事，不再谈我的童年，只是对着我笑，笑得我泪流满面。微风吹乱了母亲的满头白发，如同故乡的天空飘满愁絮…… 　　 坐在面前的母亲忘却了她给我的那份爱。故乡的天空不会忘记。母亲失去了记忆，而我心中却永远珍藏着那一轮明月…… 母亲不识字，却是我的启蒙老师。是母亲用那一双勤劳的手为我打开了民间文学的宝库，给我送来月夜浓郁的诗情。她让明月星光陪伴我的童年，用智慧才华启迪我的想象。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、风趣的民歌民谣，使我展开了想象的翅膀，飞向诗歌的王国。 那母亲给了我什么样的启蒙？ 你能用课文中的一句话来解释一下“月光 启蒙”的意思吗？ 母亲用歌谣把故乡的爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。 你能用自己的话说说吗？ 看到这幅图，你有什么样的感受？ 这真是一 个美妙的夏夜。 那么它美 妙在哪？ 童年的夏夜远是美妙的。暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来了，柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院。 她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，像小溪的流水。小院 立即飘满了她芳香的音韵。 母亲是怎样为我唱歌谣的？ 母亲（ ）为我吟唱，像三月的和风一 样（ ），像小溪的流水一样（ ）。 甜甜 深情 轻轻 1、母亲在月光下唱的那些 民歌民谣，是怎样使我展开想象 的翅膀，飞向诗歌的王国的。 2、母亲是怎样用她的智慧 才华启迪我的想象的？ 月儿弯弯像小船， 带俺娘们去云南， 飞了千里万里路， 凤凰落在梧桐树。 凤凰凤凰一摆头， 先盖瓦屋后盖楼， 东楼西楼都盖上， 再盖南楼遮太阳。 月亮出来亮堂堂， 打开楼门洗衣裳， 洗得白白的， 晒得脆脆的。 小红孩，上南山， 割荆草，编箔篮， 筛大米，做干饭。 小狗吃，小猫看， 急得老鼠啃锅沿。 小老鼠，上灯台， 偷油喝，下不来— 老鼠老鼠你别急， 抱个狸猫来哄你。 毛娃哭，住瓦屋； 毛娃笑，坐花轿； 毛娃醒，吃油饼； 毛娃睡，盖花被； 毛娃走，唤花狗， 花狗伸着花舌头。 小红孩，上南山， 割荆草，编箔篮， 筛大米，做干饭。 小狗吃，小猫看， 急得老鼠啃锅沿。 明快、流畅、含蓄、风趣 黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。 前一个“长”：生长、生产。 后一个“长”：蕴育、流传