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山东省淄博市高青县第三中学九年级语文下册唐雎不辱使命课件 新人教版.ppt

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山东省淄博市高青县第三中学九年级语文下册唐雎不辱使命课件 新人教版

? 倘若唐雎只用文战,不辅以武攻,秦王势必会存侥幸心理,绝不会轻易折服。以行证言,就能使“言”更富于慑敌的威力。唐雎辅以“挺剑而起”这一义无反顾的行动,来证明“今日”欲刺秦王之“言”的实在性和尖锐性,这就从根本上彻底打破了秦王的一切幻想,迫使秦王不得不“长跪而谢之”。 “巧”在以行证言,言之有“力” * 说话技巧在人际交往,尤其是在重要的外交关系中,起着举足轻重的作用。勇敢与善辩也是好的品质与能力。要有意识地锻炼自己的说话能力,培养自己的说话技巧。 懂得一个道理: 启示一: * 晏子,是春秋后期一位重要的政治家、思想家、外交家。晏婴头脑机敏,能言善辩。出使不受辱,能态度决然,随机应变,不辱使命。晏子使楚,以狗国才有狗洞、不肖者使使不肖国、楚之水土使民善盗,捍卫了齐国的国格和国威,也维护了个人尊严。司马迁非常推崇晏婴,将其比为管仲。褒奖备至,用“不辱使命,雄辩四方”八个字来形容他的外交活动。 * 为什么中国人走路总喜欢低着 头,而美国人走路总是抬着头? 周恩来答: 基辛格问: 西方记者: 你们国库里到底有多少人民币? 周恩来答: 因为中国人走的是上坡路,所 以总是低头攀登;而美国人正 在走下坡路,所以两眼望天。 共有十八元八角八分。 * 尼克松: 周恩来总理: 每天有五个人过桥。 工、农、兵、学、商。 一天有多少人过桥? * 简析下列对话的言外之意。   50年代初,周总理接受美国记者的采访,随手将一支美国派克钢笔放在桌上。   记者:总理阁下,你们堂堂的中国人,为什么还要用我们美国生产的钢笔呢?   总理:提起这支笔啊,那可就话长了。这不是一支普通的笔,而是一个朝鲜朋友在朝鲜战场上得到的战利品,是作为礼物送给我的。我觉得有意义,就收下了贵国的这支笔。   ①美国记者:   ②周总理: 中国人连钢笔都生产不出来。 派克钢笔是战利品,证明美国只不过是中朝人民的手下败将。 * 一个日本人问:“昨天我家中被贼偷了,有人说是中国人干的,你对这件事怎么看?” 中国有句古话叫做“桔生淮南则为桔,桔生淮北则为枳”。中华民族是知书达理的民族,人民勤劳、善良,在华夏大地创造出了璀璨的中华文明,贵国的先民早在唐朝就曾经拜揭过中华帝国,学习过礼仪和文化。但我想在经历了几千年的洗礼以后,贵国在礼仪上已经遗忘了许多,以至于生长于礼仪之帮的中国人民,来到贵国就有可能迷失本心。 我记得战国时晏子出使楚国,曾经说齐国人可以在故园安居乐业,而到楚国却成为盗贼,原因仅在于民风问题。因此我建议贵国的政府应该致力于民众道德礼仪的培养,只有环境好了,才可以杜绝偷盗,才可以从根本上防止贵国人民忘记礼仪廉耻。 朱镕基总理 * 吴仪和美国的代表进行知识产权谈判时,美方代表一落座,极不礼貌地说:“我们是在和小偷谈判。”意思是说中国的盗版非常严重。 吴仪针锋相对地回答:“我们是在和强盗谈判,看你们博物馆里面的文物有几样不是从中国抢去的。” * 诸葛亮 诸葛亮不仅是一位伟大的政治家、军事家,也是一位杰出的外交家。诸葛亮前往江东促成孙刘联盟时,舌战群儒,谈笑风生,用外交手段建立了孙刘联合抗曹统一战线,后来更是取得赤壁大战的胜利,粉碎了曹操一举南下的企图,保存和壮大了刘备集团的势力,为鼎立一方奠定了坚实的基础。 * 完璧归赵 * 图穷匕见 风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。 * 《圣经》:一句话说得合宜,就如金苹 果在银网子里。 你知道哪些关于说话能力和技 巧的名言警句?试列举一二。 荀子: 口能言之,身能行之,国宝也。 刘勰: 一人之辩胜于九鼎之宝, 三寸之舌强于百万之师。 西方: 世界的三大战略武器:口才、 美元、电脑。 * 培养一种能力: 要能够在我们以后的写作过程中,充分运用个性化的人物语言来凸现人物的性格特点,提高我们的写作能力。 启示二: * 《唐雎不辱使命》选自《 》,这部书是希罕末年______根据__________的记录整理编辑的,共_________篇。这篇文章的题目意思是 战国策 刘向 战国时事 三十三 唐雎没有辱没国君交给他出使秦国的任务。 从文章的第一段可以看出,秦王与安陵君的矛盾在于秦王欲“___”安陵,而安陵君“________”,矛盾的焦点在于“___”与“____”。安陵君的答复中“_____”是假,

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