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构建高效课堂的背景
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》专门提出要减轻中小学生课业负担。
“钱学森之问”——“为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才？”
新课程发展的需要。
一、高效课堂界定：
其一、所谓高效的课堂，一定是每一个学生在每一个时间段都有事可做。在新课程条件下，我们强调要关注每一个学生，不是时髦的理念，而是保证课堂高效的必需。
其二、所谓高效课堂，就是在具体的一节课中学生能达到厚积知识，破难解疑，方法优化，能力提高，学习高效的境界。
其三、高效的课堂应该让孩子们过得心情舒畅，有良好的安全学习心理环境。高效的课堂即学生学习的高效。为什么就不可以少讲，有针对性地讲，把学生的作业消灭在课
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