SPSS-课程教学大纲.doc

《SPSS统计分析》课程教学大纲 课程名称：《SPSS统计分析》 课程编号：1510394 学分：2 适用对象：电子商务本科专业 一、课程的地位、教学目标和基本要求 课程的地位：本课程是专业年级本科生的专业课。（1）以基本理论为基础，，指导学生完成过程。试图建立一个实践与理论相结合，着重培养学生实际动手能力为主的实验教学课程体系。 （2）在切实培养提高学生实践动手能力的同时，在实践中不断培养学生独立思考、综合分析、推理判断的能力，科学思维能力和创新意识，培养学生的自学能力，锻炼学生的学习方法，相互协作的团队精神。 第1章SPSS15.0概述了解 【教学重点与难点】本章重点SPSS的参数的设置。难点是SPSS的设置。 【教学内容】 第一节SPSS20概述 1.1SPSS简介 1.2SPSS的安装、启动和退出 1.2.1SPSS15.0的安装 1.2.2SPSS的启动 1.2.3SPSS15.0的退出 1.3SPSS15.0的界面及设置 1.3.1常用界面 1.3.2通用General功能参数 1.3.3Viewer视图窗口参数 1.3.4DraftViewer(草稿窗口)参数 1.3.5OutputLabels输出标签参数 1.3.6Charts图形参数 1.3.7Interactive交互图形窗口参数 1.3.8PivotTable枢纽表参数 1.3.9Data数据参数 1.3.10Currency数值型变量格式参数 1.3.11Scripts脚本编辑窗口 第2章数据文件的建立与操作，掌握 【教学重点与难点】本章重点是输入数据的方法2.1数据编辑器与数据文件 2.1.1数据编辑器 2.1.2数据文件 2.2常量、变量、操作符和表达式 2.2.1常量与变量 2.2.2操作符与表达式 2.2.3如何定义一个变量 2.2.4概率事件 2.3输入数据 2.3.1输入数据的方法 2.3.2查看文件信息和变量信息 2.4编辑数据文件 2.4.1在单元格中编辑数据 2.4.2插入变量与删除变量 2.4.3插入观测量与删除观测量 2.4.4数据的剪切、复制和粘贴 2.4.5撤销操作 2.5对数据文件的操作 2.5.1数据文件的打开与保存 2.5.2数据库文件的转换 第3章数据文件的操作数据文件的基本操作流程，数据文件的一般操作方法数据文件的分组分类汇总。3.1数据文件的一般操作 3.1.1数据排序 3.1.2数据文件的分组 3.1.3数据文件的合并 3.1.4数据文件的转置 3.1.5变量取值的求秩 3.1.6变量值的重新编码 3.1.7计算新变量 3.2分类汇总 3.2.1数据描述 3.2.2分类汇总的参数设置 3.2.3分类汇总的结果 3.3观测量的加权 3.4数据文件的结构重组 3.4.1选择数据重组方式 3.4.2变量组到观测量组的重组 3.4.3观测量组到变量组的重组 3.4.4转置重组 第4章基本统计分析功能OLAP在线分析过程行和列的摘要报告分析、描述性统计分析、探索分析过程等。行和列的摘要报告分析、描述性统计分析、探索分析过程等，列联表分析过程。4.1OLAP在线分析过程 4.1.1数据描述 4.1.2OLAP过程的操作和设置 4.2观测的摘要报告分析 4.2.1观测摘要分析的参数设置 4.2.2输出结果 4.3行和列的摘要报告分析 4.3.1行形式摘要报告 4.3.2列形式摘要报告 4.4频数分析 4.4.1数据描述 4.4.2对分类变量的频数分析 4.4.3对连续变量的频数分析 4.5描述性统计分析 4.5.1数据描述 4.5.2Descriptives分析 4.6探索分析过程 4.6.1数据描述 4.6.2Explore实例分析 4.7列联表分析过程 4.7.1数据描述 4.7.2列联表分析的参数设置 4.7.3列联表分析的输出结果 第5章均值比较和T检验均值比较和T检验的原理和方法，掌握均值比较和T检验的方法。均值比较和T检验的操作方法，均值比较和T检验的操作方法。5.1Means过程 5.1.1原理与方法 5.1.2SPSS实例分析 5.2单样本T检验 5.2.1原理与方法 5.2.2SPSS实例分析 5.3两独立样本T检验 5.3.1原理与方法 5.3.2SPSS实例分析 5.4配对样本T检验 5.4.1原理与方法 5.4.2SPSS实例分析 第6章非参数检验非参数检验的原理，卡方检验、二项检验、游程检验、两独立样本检验、两个相关样本的检验的原理和方法。卡方检验、二项检验、游程检验的方法卡方检验、二项检验、游程检验、两独立样本检验、两个相关样本的检验的原理和方法。6.1非参数检验的简介 6.1.1非参数检验与参数检验 6.1.2非参数检验